幼儿园如何利用家庭和社区资源开展亲子阅读活动

教育是个系统工程,由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成,三者之间互相渗透、互相联系、互相制约.《幼儿园工作规程》中指出“幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件,丰富和拓展幼儿园的教育资源.”我园在开展亲子阅读活动研究中,充分利用家庭和社区资源,以形式多样丰富多彩的活动为手段,加大宣传力度,扩大影响,使亲子阅读得到广大家长的认可,让更多的家庭展开亲子阅读.