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改善2~3岁幼儿进餐行为及其家庭喂养行为的个案研究 被引量:1
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作者 刘淑美 刘馨 《幼儿教育(教育科学)》 2013年第4期45-49,共5页
本研究运用个案研究法,选取了一名2岁半幼儿及其家长作为研究对象,在了解该名幼儿进餐行为及家庭喂养现状的基础上,制订并实施了干预方案。干预后,这名幼儿的进餐行为及其家庭喂养行为均取得了明显进步。
关键词 幼儿 进餐行为 家庭喂养行为 个案研究
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