家庭媒介干预对祖代数字媒介素养的提升研究

随着老年群体加速融入网络社会弥合“使用沟”,其数字媒介素养问题日益凸显。然而,素养的提升需要长期潜移默化地干预。在家庭传播场域中,子代、孙代应利用家庭成员间认同性、纽带性、亲密性关系,重点针对信息需求的界定与表达、信息的鉴别评价、信息安全保护、终身学习意识四方面素养,着手对祖代进行主动的、有计划的家庭媒介干预。这对老年群体的数字生活水平提升具有现实意义。