谈学生课业负担“减而不轻”的原因与对策

【正】 小学生过重的课业负担早已引起社会各界的忧虑。国家教育部出台了许多明文规定。学校、教师对学生的课外作业量也加强了控制。然而,学生的作业负担并没有减轻.学生学得也并不轻松。为什么学生的课业负担“减而不轻”?1.家庭文化作业的份量加重作业练习的目的是帮助学生消化和巩固课内所学的知识与技能,训练学生技能技巧。

家庭教育，首先是父母教育

现在很多父母已认识到对孩子教育的重要性，他们买很多书给孩子，让孩子上各种兴趣班。以提高孩子的各方面素质。但当他们让孩子看课外书时，自己却在看电视，甚至在打牌；为了让孩子有个好的学习环境，他们把孩子送到老师家，却从没有想过，自己也要学习充电，创造家庭学习氛围。

浅谈钱维城的家教思想

常州府学八大状元之一清朝状元钱维城不仅自己学有所成,而且在子女教育上也成果颇丰,对钱氏家族的兴盛起了推动和促进作用。本文从钱维城重视母教、女子文化教育、家庭学习氛围等方面来阐释钱维城的家教思想。

“家”的奉献

家庭是社会的细胞，家庭的稳定、文明、进步与否，直接关系到社会的稳定、文明和进步。工商银行衡阳市水口山支行“文明家庭“——贺满园一家，就是该行近百户家庭评选出来的优秀代表，其优异的工作业绩、忘我的精神境界、宝贵的传统美德、良好的家庭学习氛围，感人至深，催人奋进，令人起敬。

幼儿园“亲子共读”活动的实践与思考

所谓“亲子共读”，即家长确立和孩子共同成长的理念，以良好、开放、多样的家庭学习氛围，与孩子共处、共学，读懂孩子的个性、情感需求，与孩子共享成长的乐趣，一起发展。可以说，“亲子共读”是终身学习理念的具体体现。