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家庭式托育服务供给:特点、困境与出路——基于广州市F品牌托育园的调查
被引量:
10
1
作者
樊晓娇
陈炜
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第5期66-74,共9页
发展以社区为服务半径的托育服务供给是解决幼有所育的有效方式,而家庭式托育服务是社区托育服务的重要实现形式,探讨中国家庭式托育服务的准公共物品属性及其供给方式具有现实意义。我国家庭式托育服务供给经历了从私人自愿供给到自发...
发展以社区为服务半径的托育服务供给是解决幼有所育的有效方式,而家庭式托育服务是社区托育服务的重要实现形式,探讨中国家庭式托育服务的准公共物品属性及其供给方式具有现实意义。我国家庭式托育服务供给经历了从私人自愿供给到自发供给的变迁历程,其具备价格机制下的强排他性、园区拥挤点控制、自建标准等准公共物品特点。目前,家庭式托育服务在注册登记、安全规范、教师建设、外部效应等方面存在一定的发展困境。因此,我国家庭式托育服务供给应选择合作供给的路径,明确私人供给托育服务的地位,引导托育服务供给向普惠性质的私人有偿供给转变,加强托育服务规范的政策供给,创造社会协同供给的环境。
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关键词
婴幼儿照护
服务
家庭式托育服务
托
育
服务
供给
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职称材料
OECD国家家庭式托育工作人员从业标准制定的经验——基于“强势开端”系列报告
2
作者
邓红梅
胥兴春
《成都师范学院学报》
2023年第10期76-85,共10页
通过梳理OECD“强势开端”系列报告中有关家庭式托育工作人员从业标准制定的背景与内容,分析出以儿童为中心促进其全面发展的理念、构建托育工作人员的专业知识体系、按实践性技能要求选拔人员、强调工作人员联合各方的协同育人能力等...
通过梳理OECD“强势开端”系列报告中有关家庭式托育工作人员从业标准制定的背景与内容,分析出以儿童为中心促进其全面发展的理念、构建托育工作人员的专业知识体系、按实践性技能要求选拔人员、强调工作人员联合各方的协同育人能力等重要经验。这些重要经验可为推进我国家庭式托育工作人员从业标准的制定提供若干启示:明确价值导向,坚持儿童利益最大化原则;立足本土需求,提升工作人员专业能力素养;设置适当门槛,重视工作人员实践经验。
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关键词
婴幼儿
托
育
家庭式托育服务
从业资格
强势开端计划
经济合作与发展组织
早期教
育
婴幼儿照护
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职称材料
题名
家庭式托育服务供给:特点、困境与出路——基于广州市F品牌托育园的调查
被引量:
10
1
作者
樊晓娇
陈炜
机构
广东第二师范学院学前教育学院
中共广州市委党校政治学与法学教研部
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第5期66-74,共9页
基金
广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“大数据背景下社区托育服务供给的协同创新研究”(GD20XJY19)。
文摘
发展以社区为服务半径的托育服务供给是解决幼有所育的有效方式,而家庭式托育服务是社区托育服务的重要实现形式,探讨中国家庭式托育服务的准公共物品属性及其供给方式具有现实意义。我国家庭式托育服务供给经历了从私人自愿供给到自发供给的变迁历程,其具备价格机制下的强排他性、园区拥挤点控制、自建标准等准公共物品特点。目前,家庭式托育服务在注册登记、安全规范、教师建设、外部效应等方面存在一定的发展困境。因此,我国家庭式托育服务供给应选择合作供给的路径,明确私人供给托育服务的地位,引导托育服务供给向普惠性质的私人有偿供给转变,加强托育服务规范的政策供给,创造社会协同供给的环境。
关键词
婴幼儿照护
服务
家庭式托育服务
托
育
服务
供给
Keywords
infant care services
family childcare services
childcare services supply
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
OECD国家家庭式托育工作人员从业标准制定的经验——基于“强势开端”系列报告
2
作者
邓红梅
胥兴春
机构
西南大学教育学部
出处
《成都师范学院学报》
2023年第10期76-85,共10页
基金
2019年度中央高校基本科研业务费重大项目(SWU1909221)
2019年度重庆市社会科学规划项目(2019YBJJ103)。
文摘
通过梳理OECD“强势开端”系列报告中有关家庭式托育工作人员从业标准制定的背景与内容,分析出以儿童为中心促进其全面发展的理念、构建托育工作人员的专业知识体系、按实践性技能要求选拔人员、强调工作人员联合各方的协同育人能力等重要经验。这些重要经验可为推进我国家庭式托育工作人员从业标准的制定提供若干启示:明确价值导向,坚持儿童利益最大化原则;立足本土需求,提升工作人员专业能力素养;设置适当门槛,重视工作人员实践经验。
关键词
婴幼儿
托
育
家庭式托育服务
从业资格
强势开端计划
经济合作与发展组织
早期教
育
婴幼儿照护
Keywords
infant and toddler nursery
family-based nursery services
personnel qualification
Starting Strong
OECD
early childhood education
infant and toddler care
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭式托育服务供给:特点、困境与出路——基于广州市F品牌托育园的调查
樊晓娇
陈炜
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2022
10
下载PDF
职称材料
2
OECD国家家庭式托育工作人员从业标准制定的经验——基于“强势开端”系列报告
邓红梅
胥兴春
《成都师范学院学报》
2023
0
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职称材料
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