情智赋能 家校共育——学校家庭教育指导中心建设研究

学校教育离不开家庭教育,学校教育需要家校合作。供给侧改革背景下,学校家庭教育指导中心充分调动学校、社会、家庭多方力量,积极策划家校互动方案,开展相关实践活动,形成以学校为中心,家庭和社会为支撑的育人生态环境。

区域家庭教育指导中心建设的探索与思考- -以上海市静安区家庭教育指导中心为例

区域家庭教育指导中心是家校社“三位一体”育人格局中不可或缺的重要支点。上海市静安区家庭教育指导中心以“政府主导、坚持公益、指导合作”为工作方针,以“信息化、体系化、项目化”为工作路径,通过建设区域家庭教育信息平台,开发多层次、多对象的家庭教育课程体系,汇聚优质资源,发挥自身独特优势,为学校家庭教育指导工作提供多样化的支持和服务,为家长提升家庭教育能力、解决家庭教育问题提供切实的支持。

幼儿家庭教育指导服务体系构建的探索

家庭教育指导服务是公共教育服务均等化的重要内容,每个人都享有接受指导的机会,同时也需要各界主动发挥自身的职能推动家庭教育的开展与实施。文章拟从家庭教育指导服务中心功能与作用的延伸为出发点,阐述如何推动各单位形成合作整体,构建政府、社区、高等学校、幼儿园、新媒体“五位一体”的幼儿家庭教育指导服务体系,促进幼儿家庭教育有效实施。