“望、闻、问、切”觅良方——例析班主任的家庭教育指导工作策略

班主任在家庭教育指导工作中扮演着重要角色,而采取有效策略,则是班主任开展家庭教育指导工作的关键。班主任需要学会“望”家庭教育背景,了解学生成长环境和家庭氛围;学会“闻”家庭教育方法,分别从教师和家长的角度多元化地获取指导方法;学会“问”家庭教育需求,注意家庭教育咨询的形式、内容和相关的期望;学会“切”家庭教育症结,分析家庭教育问题产生的原因,并提供有效解决策略。文章例析一线班主任在家庭教育指导工作中采用的“望、闻、问、切”策略,为广大班主任开展家庭教育指导工作提供经验参考。