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发达国家政府促进家庭教育公平的行为及其启示
被引量:
4
1
作者
郭丽英
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第10期31-34,共4页
家庭教育公平是教育公平的应有之义。随着社会进步和教育事业的发展,除学校教育公平之外,促进家庭教育公平也是全面促进教育公平的应有内涵。发达国家政府以各种方式涉足家庭教育公平这一领域,他们的做法对思考我国教育公平的改革命题...
家庭教育公平是教育公平的应有之义。随着社会进步和教育事业的发展,除学校教育公平之外,促进家庭教育公平也是全面促进教育公平的应有内涵。发达国家政府以各种方式涉足家庭教育公平这一领域,他们的做法对思考我国教育公平的改革命题不无启示。
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关键词
政府行为
教育
公平
弱势
家庭
家庭教育补偿
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职称材料
题名
发达国家政府促进家庭教育公平的行为及其启示
被引量:
4
1
作者
郭丽英
机构
徐州师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008年第10期31-34,共4页
基金
徐州师范大学人文社会科学研究基金项目"家庭教育中的政府行为问题研究"(项目编号:05XWB23)
文摘
家庭教育公平是教育公平的应有之义。随着社会进步和教育事业的发展,除学校教育公平之外,促进家庭教育公平也是全面促进教育公平的应有内涵。发达国家政府以各种方式涉足家庭教育公平这一领域,他们的做法对思考我国教育公平的改革命题不无启示。
关键词
政府行为
教育
公平
弱势
家庭
家庭教育补偿
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发达国家政府促进家庭教育公平的行为及其启示
郭丽英
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2008
4
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