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家庭教育读本《家长必读》评析
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作者 石萍 《江苏教育研究》 2021年第20期110-113,共4页
作为现代教育的三大支柱之一,家庭教育与学校教育、社会教育构建起相互融合、相生共荣的发展共同体。江苏省教育系统家长学校家庭教育读本《家长必读》结构均衡系统,内容科学翔实,在实践层面具备可操作性。读本指导下开展的家庭教育活... 作为现代教育的三大支柱之一,家庭教育与学校教育、社会教育构建起相互融合、相生共荣的发展共同体。江苏省教育系统家长学校家庭教育读本《家长必读》结构均衡系统,内容科学翔实,在实践层面具备可操作性。读本指导下开展的家庭教育活动深入浅出且形式多样。其“家庭、学校、社会协同理念”促进了家庭教育活动平稳有序推进,并不断获取反馈信息,促进读本更新迭代,影响深远且广泛。 展开更多
关键词 家庭教育读本 《家长必读》 学生发展
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家庭教育课程化实施的调查与评价研判 被引量:1
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作者 戴燕妮 周育俭 《江苏教育》 2020年第79期55-57,共3页
家庭教育是学生成长的关键因素之一,指导家长开展家庭教育是学校和教师的重要责任。江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学积极开展“家庭教育课程化”项目,并对家庭教育课程化实施过程进行调查和评价,认真研判课程实施的效能,理清课程创建和... 家庭教育是学生成长的关键因素之一,指导家长开展家庭教育是学校和教师的重要责任。江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学积极开展“家庭教育课程化”项目,并对家庭教育课程化实施过程进行调查和评价,认真研判课程实施的效能,理清课程创建和实施的基本规律,努力探索适合的家庭教育指导模式。 展开更多
关键词 家庭教育 家庭教育读本 家庭教育指导
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