幼儿攻击行为与家庭教育的关系及矫正

家庭作为儿童社会化最基本的动因,对儿童早期行为的塑造起着关键性作用,许多幼儿具有明显的攻击性行为,这和家庭有着密切的关系,父母营造的家庭氛围和教养方式对幼儿攻击性行为的产生及矫正有深远的影响。本文力图从家庭角度研究分析幼儿的攻击性行为的影响因素及其矫正。

脊柱矫正床在特发性脊柱侧弯矫正中的临床应用

目的：探讨采用自主创新专利技术（家庭用医疗脊柱矫正床）治疗青少年特发性脊柱侧弯的疗效. 方法：回顾性分析2011年12月～2014年12月期间我科治疗的特发性脊柱侧弯患者106例,实验组按治疗频率不同分为A、B、C3组,共56例,均应用家庭用医疗脊柱矫正床对脊柱进行牵引,30 min/次,治疗频率：A组为2次/W,B组为3次/W,C组为3次以上/W;对照组D组50例,佩戴传统脊柱侧凸矫形器≥20h/d,3个月为1疗程. 结果：2个疗程结束后4组患者的Cobb角明显低于治疗前（ P＜0.05）,且实验组更低于对照组（P＜0.05）,其中B组、C组患者的Cobb角明显低于A组（P＜0.05）,B组、C组对比无差异. 结论：家庭用医疗型脊柱矫正床可提高青少年特发性脊柱侧弯患者的矫正率,与支具疗法相比,可操作性更强,依从性更好,建议推广应用.

儿童情绪障碍的家庭自我矫正个案研究

情绪健康发展是心理健康发展的关键。通过一例儿童情绪障碍的家庭自我矫正过程,探讨运用系统家庭治疗的原理、联合认知行为疗法等进行家庭自我矫正。矫正分三个阶段:初期,改善夫妻交流模式,建立夫妻同盟;中期,修复亲子依恋关系,发展积极心理力量;后期,抚平情感创伤,消除违抗性行为。经过四年半的努力,个案儿童重新步入情绪健康发展的轨道。