护患角色互换法在家庭访视教学中的应用

保持护患关系的稳定性和良好性可以让患者形成较好的心理,一定程度上缓解环境、诊疗过程和疾病本身的所带来的压力,护患关系更密切,利于治疗,也可缩短治疗周期。所以,角色互换法在护患关系中尤为重要,在《社区护理学》家庭访视教学中把角色互换法应用到护患关系中,能够提高护理质量。

缓和医学在重症医学科课间实习医学生临床教学中的应用分析

世界卫生组织(World Health Organization,WHO)在2016年将缓和医疗(也称为舒缓医疗、姑息治疗)定义为:对于不能治愈的晚期慢病或严重疾病进入终末期的患者,在不影响疗效的前提下,尊重患者及其家属的愿望,医护人员应用医学专业和人文精神,通过早期识别、严谨评估、积极控制和治疗各种症状以及躯体、精神心理、社会和宗教(心灵)的困扰,来改善和缓解身心痛苦,旨在提高患者及家庭生活质量和面对危机能力的系统疗法。

家庭趣味实验在初中化学教学中的应用

在初中阶段,化学学科是一门重要学科。在开展化学教学时主要是以实验为主,所以实验教学非常重要。通过开展实验教学,有利于激发学生学习化学的兴趣,使学生掌握操作化学实验的各种技能,促进学生理解化学概念与知识,培养学生脚踏实地、实事求是的科学态度。家庭趣味实验主要是让学生在回家后,能够与家长一同开展趣味实验,使学生能扎实的学习、理解化学知识。这种方式,既充实了学生的课余时间,又帮助学生养成良好的学习习惯和思维习惯,从而推动学生更好地学习化学。本文着重探讨家庭趣味实验在初中化学教学中的应用方式。

家庭实验在初中化学教学中的应用

化学是建立在实验基础上的自然学科,在开展教学活动时,需要实验加以辅助,在新课改逐渐深入的今天,化学与生活的联系越来越紧密,传统的重结果轻过程的实验难以为继。在此背景下,教师可尝试借助家庭小实验为化学课堂注入新的活力,使学生在具体实践过程中得到有效发展。就目前的化学实验教学情况来看,其存在诸多问题,如脱离生活实际等导致化学实验无法发挥自身的价值。

讲练结合法在劳动课教学中的应用

讲练结合法在劳动课教学中的应用□山东省五莲县罗圈中心小学王洪录《劳动课教学大纲》中要求：“通过劳动课的教学与实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造的精神，促进学生身心的健康发展。”这就决定了实践性在劳动课中的地位，使讲授...

浅谈如何应用计算机辅助化学教学

作为一名中学化学教师，本人利用手头的ＣＡＩ软件、《ＣＳＣ电脑家庭教师》、ＦｏｘＢａｓｅ系统就如何利用计算机提高化学教学作了一些探索与尝试。现从化学课堂教学和课外数据处理两个方面，将实际做法与一些可操作性设想介绍如下。一、课堂教学方面１．在化学基本概念...