张掖市民政局举办家庭道德伦理建设专题讲座

近日，甘肃省张掖市民政局组织举办“家庭道德伦理建设专题讲座”，讲座特邀中华国学宣讲团王静老师授课。讲座中，王老师用国学理论的视角，以深入浅出的语言，阐述了家庭伦理道德、

家庭伦理道德与医学生的医德形成

解读家庭伦理道德的启蒙性、连续性、权威性、感染性、及时性等特点,提出家庭伦理道德环境是医学生最初的"医德场"。分析家庭伦理道德环境对医学生的医德心理、医德"价值观"的形成与发展的影响,从宏观、微观以及医学生个体的三个层面提出优化家庭育人环境的对策与建议。指出改善医德、医风必须从源头抓起,形成个人、家庭、学校、社会的合力才能奏效。

家庭伦理道德教育是实施素质教育的基础

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”然而,实施素质教育的基础就是对大学生切实加强家庭伦理道德教育。但从目前情况来看。

社会转型时期家庭伦理道德的构建探析

社会转型时期我国家庭正在经历深刻的变迁。社会的变化导致了人们家庭道德观念的变化。家庭社会功能逐渐转换。家庭结构日趋小型化,家庭关系日益民主化。同时在家庭深刻变迁中也出现了负面效应。因此这就提出了重构具有中国特色的家庭伦理道德体系;寻求新的家庭伦理道德准则;追求家庭内部伦理道德的新整合;建立必要和恰当的道德约束机制;进行必要的道德教育。

中国传统家庭伦理道德教育的社会价值

中国的传统家庭伦理道德教育在中国传统文化中居于非常重要的基础地位 ,其源远流长、博大精深的思想理论和丰富的实践经验是我们中华民族宝贵的精神遗产。与其他民族相较 ,中国传统家庭伦理道德教育在社会生活中占有更重要的地位。它是中国人道德人格产生的源泉 ,良序美俗的创造者 ,是国人获得和维持家庭和睦幸福的重要手段 ,同时也是中国职业道德和社会公德形成的基本前提。在现代社会里 ,中国传统伦理道德教育的精神遗产仍然能够在精神文明建设中发挥重要作用 。

太平天国早期的家庭伦理道德探析

太平天国运动作为发生于清朝后期规模巨大的农民反抗运动 ,不仅动摇了满清王朝的封建统治 ,同时也震撼了中国传统的社会秩序。太平天国吸收了基督教思想的平等观念 ,对几千年的封建传统家庭伦理道德进行了大胆的反叛和坚决的否定 ,触及了中国近代家庭伦理道德转型的时代脉搏。然而 ,由于时代和阶级的局限性 ,太平天国的领导人不可能创建出一套真正代表时代发展方向的家庭伦理道德规范。

家庭伦理道德与青少年道德行为习惯的养成

家庭是子女的第一所学校 ,父母是子女的第一任教师。父母的品行修养以及家庭的环境氛围无不潜移默化地影响着青少年的道德行为习惯的形成 ,家庭伦理道德是个体道德化的摇篮。为了把青少年培养成适合社会主义现代化事业需要的德才兼备的人才 ,必须进一步深化家庭伦理道德建设 ,不断提高家庭的道德文明水平。

论《红楼梦》的家庭伦理道德

《红楼梦》中关于孝道、夫妇人伦、婚姻爱情、家庭和睦等方面的家庭伦理道德问题较为复杂。贾府这个封建贵族大家庭纲常不正、道德伦丧、子孙不肖、礼法废弛 ,曹雪芹在传统伦理道德的基础上萌生的超前伦理意识 。

浅论大学生家庭伦理道德教育

家庭伦理道德教育是大学生思想道德教育的内容之一,目前在高校德育工作中却不被重视。然而,加强大学生家庭伦理道德教育已成为时代的客观要求,也是大学生思想道德教育的内在规定性和预设性的必然要求。高校应积极探索加强大学生家庭伦理道德教育的新途径,切实提高大学生的家庭伦理道德素质。

女性在现代家庭伦理道德文化建设中的地位和作用

现代家庭伦理道德文化是在传承我国家庭伦理道德优良传统且秉持其实质及精粹的基础上,于现代化建设的婚姻家庭生活实践中逐渐形成,集中体现着国民认知能力、价值取向、伦理智慧、道德情操、审美心态等精神风貌和人格素质,并且经高度凝聚而成为中华文明重要体现的一种心态文化类型。在现代家庭伦理道德文化建设中,女性具有与男性对等的地位,发挥着与男性同等重要的积极作用。建设现代家庭伦理道德文化应依循女性自身的心理特性,发挥妇女联合会及其他民间妇女团体的引领作用,寻找女性文化与家庭文化的结合点,寻求女性与男性良性互动的双赢点。

辅导员在大学生家庭伦理道德教育中的作用

辅导员作为高校教师队伍中的一支特殊队伍,既具有教师角色,又具有管理者和服务者角色,在整个高校育人系统中具有特殊的地位和作用。家庭伦理道德教育是大学生思想道德教育的内容之一,加强大学生家庭伦理道德教育已成为时代的客观要求,也是大学生思想道德教育的内在规定性和预设性的必然要求。

《朱子家训》与中国传统家庭伦理道德

《朱子家训》是明末清初江苏昆山人朱柏庐的治家格言,故又称《朱柏庐治家格言》。主要是以封建道德观念劝人们勤俭持家,安分守已,尊老爱幼,邻里亲朋和睦相处,行善积德,造福子孙。《家训》不仅在当时对中国传统家庭伦理道德规范化产生了一定的作用,而且几百年来一直被尊为治家之本,家喻户晓,脍炙人口,对人们治家处世、言谈举止的教导作用是很突出的,从而使中华民族的许多美德沿袭至今。

中国家庭伦理道德范式及汉英翻译技巧

中国传统的家族观念有血缘观念、门第观念和孝悌观念。中国家族伦理道德常见范式有:三从四德、辈分、长幼、尊卑有序、体现性别、父系、母系、年龄长幼、姻亲、宗族等关系的亲属称谓、族长制以及构筑家族血缘关系的亲疏和系别的取名范式。中国家庭伦理道德范式的汉英翻译常用的技巧是直译、意译和释义翻译。

哲学视域中中国传统家庭伦理道德教育的社会意义及其现代转化

在中国的传统文化中.家庭的伦理道德教育居于极其重要的基础性地位,有着无可取代的社会文化功能:它既是个人人格培育的根本促成因素,又是组织社会生活的普遍有效手段.甚至还是驱动国家政治机器的重要动力之一。在现代社会中,家庭仍然承载着极其重要的社会功能,而家庭的伦理道德教育也对稳定社会秩序、建立具有良序美俗的和谐社会有着极其重要的作用。因此。继承和弘扬我国优秀传统文化中的家庭伦理道德教育思想,完成其现代性转化,并给予家庭伦理道德教育以有效的社会制度性安排,已成为我国社会道德建设的一个十分紧迫的历史性课题。本文试图在哲学的视域下,就此问题作一番粗浅的探讨。

改革开放以来中国家庭伦理道德的变迁

20世纪是中国历史上大动荡、大转折的时代。社会大变革必然伴随家庭的嬗变与重构。20世纪的中国家庭经过连绵不断的震荡而发展到今天,又被置于改革开放、由计划到市场转变的社会情景之中,其变化之深刻是毋庸置疑的。家庭的嬗变与重构必然伴随家庭伦理道德的嬗变与重构,本文拟对此进行探讨。

大学生家庭伦理道德现状及改善策略——基于武汉高校的调查

家庭伦理道德教育是大学生思想道德教育的内容之一,但是在社会转型的背景下,大学生的家庭伦理道德现状不容乐观。一方面,大学生在日常生活中漠视家庭伦理道德;另一方面,家庭、学校对家庭伦理道德的关注度不够。针对这种情况,文章以武汉高校的调查结果为切入点,采用问卷调查的方式,对家庭伦理道德的教育现状和现实问题进行实证研究,积极探索加强家庭伦理道德的有效路径。

论家庭伦理道德

家庭伦理道德建设,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是保证广大社会成员幸福生活和社会文明健康发展的重要条件。 家庭伦理道德:幸福生活与文明发展的重要条件 人们常说,家庭是社会的细胞。这是从宏观与微观相结合的角度所作的一个贴切的比喻。家庭的确是人类社会生活的基础组织形式。

论社会转型期的家庭伦理道德教育

当前我国社会面临的现实是:一方面社会领域的分化赋予了家庭伦理道德教育更大的空间,另一方面家庭伦理道德资源一定程度呈现迷失、空缺状态。因此、当前我国家庭伦理道德建设就变得重要而又迫在眉睫。

现代家庭伦理道德建设探析

家庭是社会的最基本的组成单位。家庭的稳定与否直接影响社会的稳定与发展,从而影响到我们落实科学发展观、构建和谐社会的步伐。目前家庭伦理道德存在的主要问题很多,婚姻道德观念混乱,夫妻之间责任感淡薄,对老人不尽孝道等。分析在市场经济条件下家庭道德问题产生的原因,提出加强家庭伦理道德建设的基本途径。

当代青年对传统家庭伦理道德的传承研究

家庭是社会关系的特殊形式,是社会的细胞,所以家庭的和谐稳定关系着社会的和谐与发展。维系家庭关系和谐与稳定有两种力量,即法律的力量和家庭伦理道德的力量。当代青年是建设社会主义和谐社会的主要力量,青年人对家庭伦理道德的理解与运用关系着家庭、乃至社会的稳定与和谐。而关于当代青年对传统家庭伦理道德的传承也具有了现实意义。