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题名农村家庭教育的缺失与对策
被引量:4
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作者
于佩琴
张玉霞
种涛
李木金
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机构
承德民族师专
承德市妇联
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出处
《承德民族师专学报》
2009年第4期74-77,共4页
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基金
全国家庭教育"十一五"研究立项课题成果
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文摘
目前农村家庭教育虽然呈现出良好的发展趋势,但仍然存在着许多令人忧虑的问题,远远赶不上社会发展的需要。具体表现:家教观念较滞后,缺少科学的教子理念;家教方法较简单,缺乏有效的教子措施;家庭氛围有的不和谐,缺乏良好的家教环境。造成农村家庭教育缺失问题的原因,既有现实的宏观因素,又有微观因素。为克服农村家庭教育存在的问题,促进儿童健康成长,提高广大农村的人口素质,推进家庭和社会的和谐发展,我们提出如下对策:强化政府统筹,构建社会监护体系;树立科学的教育观,做合格家长;营造良好的家教环境,让孩子健康成长;从小抓起,注重习惯培养;讲究家教方法,采取有效措施;搭建家庭教育平台,提高家长与监护人的素质。
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关键词
农村家庭教育
家教观念
家教方法
家教环境
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名浅谈家庭教育对孩子性格的影响及对策
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作者
杨子华
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机构
双峰县曾国藩学校
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出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第11期264-264,共1页
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文摘
家庭教育对孩子性格的形成很重要。科学有效地对孩子实施教育是家长必须面对的问题。家长要信任、尊重孩子,赏识、鼓励孩子,营造良好的家庭教育环境,正确看待问题,巧妙引导孩子,完善孩子个性;要以正确的方式传递正确的爱,让孩子有一个好性格。
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关键词
信任尊重
赏识鼓励
家教环境
正确引导
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名浅谈农村留守儿童的义务教育策略
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作者
王立坡
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机构
柏乡县龙华学区
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第12期4-5,共2页
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文摘
留守儿童是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)异地谋生而其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的少儿群体。现阶段留守儿童的教育问题,应从优化家教环境、强化学校教育、加强社会联系等多方面开展工作。
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关键词
义务教育
留守儿童
家教环境
教育策略
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分类号
G512.3
[文化科学—教育技术学]
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题名如何做好幼儿的家教工作
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作者
白颖
聂江风
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出处
《山西教育(管理版)》
2002年第9期30-30,共1页
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文摘
幼儿教育是一个系统的工程,家庭、幼儿园、社会三大环境对幼儿成长都有其各自的影响。其中,对幼儿影响最大的是家庭环境。由此可见,做好家长工作是何等重要!那么,家教工作应从何处着手呢?
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关键词
幼儿教育
家教工作
家长工作
创设家教环境
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
G78
[文化科学—教育学]
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