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基于网络的家校互动支持平台的设计与应用
被引量:
11
1
作者
杨卉
王陆
韩雪涛
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第10期47-50,共4页
本文着重介绍了基于网络的家校互动支持平台的整体功能结构,并具体介绍了家校互动支持平台的家校互动服务设计。该设计主要体现在以下四个方面:(1)家长、学生和教师互动交流的栏目设计;(2)支持教师作为家校互动活动的组织者和引导者角...
本文着重介绍了基于网络的家校互动支持平台的整体功能结构,并具体介绍了家校互动支持平台的家校互动服务设计。该设计主要体现在以下四个方面:(1)家长、学生和教师互动交流的栏目设计;(2)支持教师作为家校互动活动的组织者和引导者角色的栏目设计;(3)促进学习型家庭的栏目设计;(4)个性化信息服务的设计。本文对平台的个性化信息服务的应用情况进行了分析,从结果可见个性化信息推送服务获得了家长极高访问率,体现了基于网络的家校互动平台服务,提高了家长参与子女教育的主动性和积极性,从而促进了家校双方的密切合作。
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关键词
家
校
合作
家
校
互动
家校互动支持平台
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职称材料
题名
基于网络的家校互动支持平台的设计与应用
被引量:
11
1
作者
杨卉
王陆
韩雪涛
机构
首都师范大学教育技术系
首都师范大学美术学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第10期47-50,共4页
文摘
本文着重介绍了基于网络的家校互动支持平台的整体功能结构,并具体介绍了家校互动支持平台的家校互动服务设计。该设计主要体现在以下四个方面:(1)家长、学生和教师互动交流的栏目设计;(2)支持教师作为家校互动活动的组织者和引导者角色的栏目设计;(3)促进学习型家庭的栏目设计;(4)个性化信息服务的设计。本文对平台的个性化信息服务的应用情况进行了分析,从结果可见个性化信息推送服务获得了家长极高访问率,体现了基于网络的家校互动平台服务,提高了家长参与子女教育的主动性和积极性,从而促进了家校双方的密切合作。
关键词
家
校
合作
家
校
互动
家校互动支持平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于网络的家校互动支持平台的设计与应用
杨卉
王陆
韩雪涛
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
11
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