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家校共育,托起孩子成长的朝阳
1
作者
张尚平
《进展》
2020年第12期30-31,共2页
家校共育是当前教育的新模式,通过这一模式能够更好地促进学生学习。当家庭和学校达成共识,就能探索出培养孩子的最佳途径。我在教学工作中,采取多元化方式开展家校共育工作。本文就以此为中心,结合自身工作实际,在分析家校共育新模式...
家校共育是当前教育的新模式,通过这一模式能够更好地促进学生学习。当家庭和学校达成共识,就能探索出培养孩子的最佳途径。我在教学工作中,采取多元化方式开展家校共育工作。本文就以此为中心,结合自身工作实际,在分析家校共育新模式问题的基础上,对如何构建这一模式提出了几点新措施,以更好推动这一模式的开展。
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关键词
家
校
共育
存在问题
家校共育新举措
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职称材料
题名
家校共育,托起孩子成长的朝阳
1
作者
张尚平
机构
重庆市巴南区李家沱小学
出处
《进展》
2020年第12期30-31,共2页
文摘
家校共育是当前教育的新模式,通过这一模式能够更好地促进学生学习。当家庭和学校达成共识,就能探索出培养孩子的最佳途径。我在教学工作中,采取多元化方式开展家校共育工作。本文就以此为中心,结合自身工作实际,在分析家校共育新模式问题的基础上,对如何构建这一模式提出了几点新措施,以更好推动这一模式的开展。
关键词
家
校
共育
存在问题
家校共育新举措
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
家校共育,托起孩子成长的朝阳
张尚平
《进展》
2020
0
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