家校合作模式下初中班级管理的探究

随着教育制度的不断推进,素质教育得到进一步的重视,加强学校教育与家庭教育之间的联系成为优化班级管理的重要路径。针对学生开展教育任务的参与主体主要由学校教育与家庭教育组成,家庭教育是教育体系中的重要组成部分,良好的家庭教育可以对学生形成潜移默化的影响与引导,通过家校合作可以有效的提高班级管理质量。基于此,本文围绕家校合作模式下初中班级管理的探究展开探讨,以期为教师提供有效教学思路。