家校和育 共同托起美好的明天

“双减”是对学生过重负担的“松绑”,但对教师和家长来说,“双减”并不意味着“躺平”,减的是负担,提的是质量,增的是责任,这对家庭和学校提出了更高的要求。在每一个孩子成长的过程中,家庭教育和学校教育应互相渗透、互相促进,二者缺一不可。家校合作共育之路任重而道远,需要我们用心教育,用心陪伴,用自身榜样的力量感召学生,做学生成长的人生导师。

以和致育 合力育人——构建学校、家庭、社会协作育人模式的探索

和育文化取源于《中庸》语"中也者、天下之大本也;和也者,天下之达道也"。黑河市第五小学的和育文化,是"以和致育、五和而育",是"以和致育创建精品,五和而育奠基人生"。在学校德育建设中,充分发挥学校教育的主阵地作用,致力于家校和育、社会共育、协同育人,达到了多方位合力育人的效果,从而为学生健康、智慧、快乐的和美人生奠基。

以和致育 五和而育

和育文化取源于《中庸》语“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也”。黑河市第五小学和育文化的核心是“以和致育、五和而育”，即“以和致育创建精品，五和而育奠基人生”，追求的是“身心、课程、教学、师生、家校”的五和，从而创造执中守正、协调统一、和谐有序、相容共生的学校“和育”文化，促进学生、教师和学校的共同发展，为学生健康、智慧、快乐的和美人生奠基。