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“家校德育互动”策略探索
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作者 陈欢喜 《教育界(教师培训)》 2013年第6期6-6,共1页
教育需要培养德育与智育兼优的高素质人才,家校德育互动有效推动了学生德育的发展,具有重要意义。本文通过分析家校德育互动的现状、意义与原则,从三个方面积极探索家校德育互动的新举措,以促进学生德育的养成。
关键词 家校德育互动 意义 原则 策略
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