家校成长共同体视角下提升青少年抗逆力的路径研究

如何提高青少年学生的抗逆力是当代青少年教育面临的突出问题。从系统生态的角度构建家校成长共同体,既是当代教育理念题中之义,也是当代教育必然发展趋势,同时还是提升青少抗逆力的基础。提升青少年抗逆力,需要在思想上践行以关怀理论为核心的现代教育理念,突显非暴力沟通在师生(亲子)互动中的桥梁作用,树立基于家校命运共同体的教育生态意识;同时还需在实践上成立家长工作坊,开发校本新课程,发挥家庭效能,构建青少年抗逆力文化。

教育,从正面管从正面教——由《正面管教》引发的思考

正面管教是一种和善而坚定的教育,不严厉、不惩戒、不娇纵,以尊重为前提的教育方式,给老师和家长以教育的智慧和策略,促进孩子在家庭、学校教育中健康成长。教师可从正面管教入手,以期为学生提供更适合他们身心发展的教育策略。