初中班级管理家校沟通艺术探讨

在班级教育的管理中,初中班主任不仅要有针对性地引导学生的学习习惯,注重学生思想价值观的形成,还需要进一步加强和提高学生各学科的文化知识。对学生的教育和管理工作的建立并不是一个简单的任务和工作,而是一个长期的过程,不仅要使每一个学生力往一处使,心往一处想,还必须使每一个学生都能够有集体荣誉感,处处为班级而着想,逐步培养且形成一个良好的班级和学习风气。

借助班级网络平台呈现学生多元评价

“我的班”是一个基于互联网远程交互的教育平台,是以解决家校沟通为基础,有效的帮助教师减少家校沟通所带来的时间成本,努力帮助学生展现自我风采的交流平台。班主任教师进行“我的班”网络班级的创建,邀请家长、学生加入“我的班”网络班级,在大家的共同努力下,不断完善“我的班”班级网络平台。“我的班”班级网络平台的建设营造了和谐的师生关系,架起家校联系的新桥梁,促进了班集体的文化建设,给学生创设了一个更为广阔的空间,是学生成长的记录,是学生进步的见证。