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“三全育人”理念下家校社企协作育人模式与社团建设关联性研究
1
作者
杨雪
《陶行知学刊》
2024年第2期105-107,共3页
“三全育人”理念下的家校社企协作育人模式对职业教育有着突出的意义。培养德技并修、能适应经济社会发展的职业技能型人才需要多方支持。学生社团建设与发展在提升学生协作能力、社会参与意识和交往能力、职业发展能力及培养高尚情操...
“三全育人”理念下的家校社企协作育人模式对职业教育有着突出的意义。培养德技并修、能适应经济社会发展的职业技能型人才需要多方支持。学生社团建设与发展在提升学生协作能力、社会参与意识和交往能力、职业发展能力及培养高尚情操等方面有着积极的意义。文章在研究家校社企协作育人的同时也关注社团对亲子关系、积极同伴关系、推动社会参与以及校企合作方面的重要作用。
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关键词
三全育人
家校社企协作
育人模式
社
团建设
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题名
“三全育人”理念下家校社企协作育人模式与社团建设关联性研究
1
作者
杨雪
机构
江苏省南京市南京商业学校
出处
《陶行知学刊》
2024年第2期105-107,共3页
文摘
“三全育人”理念下的家校社企协作育人模式对职业教育有着突出的意义。培养德技并修、能适应经济社会发展的职业技能型人才需要多方支持。学生社团建设与发展在提升学生协作能力、社会参与意识和交往能力、职业发展能力及培养高尚情操等方面有着积极的意义。文章在研究家校社企协作育人的同时也关注社团对亲子关系、积极同伴关系、推动社会参与以及校企合作方面的重要作用。
关键词
三全育人
家校社企协作
育人模式
社
团建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“三全育人”理念下家校社企协作育人模式与社团建设关联性研究
杨雪
《陶行知学刊》
2024
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