小学语文教学实现家校衔接的实践

本文基于小学语文教学实践,论述了实现家校衔接教育的途径,即教师信任家长,监督孩子完成预习、复习;联系家长,陪伴孩子阅读;树立榜样,监督孩子完成作业;帮助家长对孩子查缺补漏,以提升家校衔接教育质量,促进家庭与学校的和谐健康发展。