采用“集中教学法”达到教与学的和谐统一——家用电器应用与维修专业教学改革的尝试

现阶段教学过程中,普遍存在着公共基础课、专业基础课和专业课的讲授相对独立,不利于调动学生的学习兴趣,并且很容易使学生产生厌学情趣。本文就如何打破传统教学模式,采用“集中教学法”授课的尝试进行了论述,以对此问题引起深入的思考。

家用电器在中学物理教学中的应用思考

家用电器引入物理教学的环节,旨在是提高学生的动手能力,调动学生的兴趣,揭示物理概念和规律,加深对概念和规律的理解。把家电工作原理与探究性教学有效地结合起来,全面促进学生的创造思维形成。