体验经济背景下家纺设计专业现状调查--以通州中专5年制家纺设计专业为例

体验经济时代,人们的消费理念和消费层次不断提高,企业的经营模式和用人机制也发生着改变。在现实生活中,很多商家打造出以环境、情绪、感受为核心体验的家居体验馆。为适应时代的发展,根据人才培养目标,在调查研究的基础上,针对5年制高职家纺设计专业进行课程改革,逐步打破传统的教学模式,进一步探索产教融合,为社会培养更多优秀的综合型专业人才。

产品设计专业(家纺设计)中高职衔接课程体系构建的路径探索

中高职衔接课程体系建设是积极构建现代职业教育体系的现实要求。本研究项目通过系列调研手段,分析中高职衔接的人才培养问题,解决培养目标的定位问题,制定并完善课程体系的内容,并对产品设计专业(家纺设计)中高职衔接"一体化"贯通人才培养体系进行了对比分析研究。