期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿早期阅读兴趣培养的策略
被引量:
8
1
作者
张开莲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第32期63-64,共2页
早期阅读对孩子的成长与发展有着重要的作用。幼儿早期培养阅读兴趣培养的策略:一是通过外部影响激发幼儿阅读兴趣,如建立良好的阅读环境、激发幼儿对汉字的兴趣、开展趣味阅读活动;二是通过文字与图片、文字与动作、文字与动画、文字...
早期阅读对孩子的成长与发展有着重要的作用。幼儿早期培养阅读兴趣培养的策略:一是通过外部影响激发幼儿阅读兴趣,如建立良好的阅读环境、激发幼儿对汉字的兴趣、开展趣味阅读活动;二是通过文字与图片、文字与动作、文字与动画、文字与声音多种途径激发幼儿对阅读产生兴趣;三是通过家长与孩子们的互动来增强幼儿的阅读兴趣。
展开更多
关键词
幼儿
早期阅读
兴趣培养
外部影响
多种途径
家长与孩子互动
下载PDF
职称材料
题名
幼儿早期阅读兴趣培养的策略
被引量:
8
1
作者
张开莲
机构
山西省文水县实验幼儿园
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第32期63-64,共2页
文摘
早期阅读对孩子的成长与发展有着重要的作用。幼儿早期培养阅读兴趣培养的策略:一是通过外部影响激发幼儿阅读兴趣,如建立良好的阅读环境、激发幼儿对汉字的兴趣、开展趣味阅读活动;二是通过文字与图片、文字与动作、文字与动画、文字与声音多种途径激发幼儿对阅读产生兴趣;三是通过家长与孩子们的互动来增强幼儿的阅读兴趣。
关键词
幼儿
早期阅读
兴趣培养
外部影响
多种途径
家长与孩子互动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿早期阅读兴趣培养的策略
张开莲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
8
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部