家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用

目的:探讨家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用效果。方法:选择120例腹泻患儿随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用家长协同模式护理。结果:观察组患儿止泻时间、住院时间均明显短于对照组,具有统计学意义(P<0.05);患儿的治疗护理依从性及家长对护理的满意度,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:家长协同模式应用于小儿腹泻护理中有助于促进患儿康复,增强患儿的治疗护理依从性和提高家长对护理的满意度,在临床值得推广。

家长协同护理模式在院内感染性肺炎患儿中的应用效果

目的:观察家长协同护理模式在院内感染性肺炎患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2021年1月至2022年12月武汉儿童医院收治的92例院内感染性肺炎患儿的临床资料,按照护理方法不同将其分为研究组与对照组各46例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施家长协同护理模式。比较两组临床相关指标(咳痰停止时间、咳嗽消失时间、体温恢复正常时间、住院时间)水平、依从性评分、患儿家长护理能力评分和护理满意度。结果:研究组咳痰停止时间、咳嗽消失时间、体温恢复正常时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组哭闹、面部表情、安抚效果、下肢状态、活动等依从性评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理技能实施、护理知识掌握、病房环境维护、交流积极性等患儿家长护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿家长护理满意度为97.83%(45/46),高于对照组的82.61%(38/46),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:家长协同护理模式应用于院内感染性肺炎患儿可改善临床指标,提高依从性评分、患儿家长护理能力和护理满意度,效果优于常规护理。

家长协同护理模式对哮喘患儿疾病控制疗效及生活质量的影响

目的:分析家长协同护理模式对哮喘患儿疾病控制疗效及生活质量的影响。方法:选取哮喘患儿102例作为观察对象,按收治时间分组。对照组实施家长协同作护理干预,观察比较两组疾病控制情况和生活质量改善情况。结果:研究组治疗依从率、家长哮喘知识知晓率高于对照组,其哮喘发作、急诊次数及住院时间少于对照组,差异具有统计学差异(P<0.05);研究组患儿活动评分、情感功能、症状及生活质量评分均高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:家长协同护理模式可有效提高哮喘患儿疾病控制疗效,改善其生活质量,具有积极的临床使用和推广价值。

基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及疗效分析

目的探讨基于微信平台的家长协同护理模式对学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性及治疗效果的影响。方法选取2015年1月～2018年1月我院收治的学龄前期支气管哮喘患儿140例,采用随机数字表法分为观察组(n=70)与对照组(n=70),对照组予以常规护理模式干预,观察组予以基于微信平台的家长协同护理模式干预,比较两组患儿的吸入治疗依从性及治疗效果。结果观察组患儿干预后的吸入治疗依从性评分、吸入技术评分及家长哮喘认知程度评分显著高于对照组(P <0.05)。观察组患儿的治疗总有效率为94.28%,显著高于对照组患儿的77.14%(P <0.05)。观察组患儿干预后的FVC、PEF、PEV1/FVC水平显著高于对照组(P <0.05)。观察组干预后的AQLQ评分显著高于对照组(P <0.05)。结论基于微信平台的家长协同护理模式干预可有效提高学龄前期支气管哮喘患儿吸入治疗依从性,改善其肺功能,明显提高疾病控制疗效,患儿生活质量高,护理效果良好,值得在临床上推广。

家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响

目的探讨家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响。方法选取2017年4月至2018年4月河南圣德医院收治的腹泻患儿126例,采用抽签法将患者分为对照组和观察组,每组63例。对照组患儿在治疗过程中采用常规护理,观察组接受常规护理+家长协同护理模式。对两组患儿临床症状改善情况、护理依从性和家长满意度进行评估和比较。结果观察组患儿发热、腹痛消失和止泻时间均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组患儿护理依从性为87.30%,家长满意度为92.06%,分别高于对照组的73.02%和77.78%,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论家长协同护理模式可有效促进腹泻患儿临床症状的改善,提高护理依从性及家长满意度,可行性高。

家长协同护理模式对小儿肺炎治疗依从性、负性情绪及肺功能的影响

探究家长协同护理模式对小儿肺炎治疗依从性、负性情绪及肺功能的影响。方法 选取100例我院接受的肺炎患儿,选取时间:2020.4~2021.7月。回顾病例,依照护理方法不同均分为两组,对照组(50例)常规护理,实验组(50例)增加家长协同护理模式。对比两组护理效果。结果 实验组临床症状缓解时间短于对照组,治疗依从性高于对照组,负性情绪评分均低于对照组,肺功能指标优于对照组(P<0.05)。结论 家长协同护理模式能够有效提高小儿肺炎治疗中的治疗依从性及肺功能指标,降低负性情绪缩短症状缓解时间,。