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如何有效发挥家长和社区的功能促进儿童体质健康发展——以美国家庭和社区体育活动开展为例
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作者 谢军 瞿新国 《体育风尚》 2019年第7期266-266,共1页
美国作为发达国家,对于少年儿童体质的发展以及相关活动的重视程度较高,通过系统化的规划与管理,已经取得了较为理想的活动效果。在开展社区活动的过程中,一般以社会体育俱乐部为依托,通过多种运营模式开展下去,得到了良好的循环与发展... 美国作为发达国家,对于少年儿童体质的发展以及相关活动的重视程度较高,通过系统化的规划与管理,已经取得了较为理想的活动效果。在开展社区活动的过程中,一般以社会体育俱乐部为依托,通过多种运营模式开展下去,得到了良好的循环与发展。正是丰富的体育组织形式以及良好的管理模式,不仅有效解决了资金运转的问题,也促进了少年儿童体质的健康发展。 展开更多
关键词 家长和社区 管理主体 少年儿童 良性互动
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开端计划家长、家庭和社区参与框架分析 被引量:2
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作者 吴桐 《郑州师范教育》 2020年第1期34-38,共5页
1964年美国颁布的开端计划是美国至今为止最大规模的学前教育计划,其中家长参与政策是开端计划中的特色项目。21世纪美国政府再次强调开端计划的重要性并对家长参与政策做了相应的改进。为了保证家长能够参与学前教育,2011年制定了家长... 1964年美国颁布的开端计划是美国至今为止最大规模的学前教育计划,其中家长参与政策是开端计划中的特色项目。21世纪美国政府再次强调开端计划的重要性并对家长参与政策做了相应的改进。为了保证家长能够参与学前教育,2011年制定了家长、家庭和社区参与框架,2018年对该框架进行了再次修订。从2018年修改的家长、家庭和社区参与框架提出的背景出发,概述家庭和社区参与的含义,具体介绍了框架中的重要驱动力、项目要素以及家庭和儿童结果,总结出重视家长、家庭和社区三方合作,注重家长角色,实施措施更具灵活性的政策特点,并对中国家长如何正确参与学前教育提出几点启示。 展开更多
关键词 美国 开端计划 家长、家庭和社区参与框架
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