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浅析初中段家长威信缺失的对策
1
作者 陈海良 《教育艺术》 2023年第3期7-7,共1页
家庭教育是整个教育体系中的第一颗纽扣,家长威信的树立是家庭教育取得成功的基石。但是由于家长言行失范、教育方法失当导致家长威信的缺失日渐严重,加上智能手机的冲击,如今“亲子危机”越来越凸显。家长应该通过提高自身的素质、正... 家庭教育是整个教育体系中的第一颗纽扣,家长威信的树立是家庭教育取得成功的基石。但是由于家长言行失范、教育方法失当导致家长威信的缺失日渐严重,加上智能手机的冲击,如今“亲子危机”越来越凸显。家长应该通过提高自身的素质、正确运用育子方法来提高家长威信,以期取得良好的家庭教育效果。 展开更多
关键词 家庭教育 家长威信 亲子关系
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浅谈家长威信的建立 被引量:1
2
作者 王琴 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期25-28,共4页
家长的威信是家长对子女进行有效教育的前提条件。当前树立家长威信方面存在各种误区。树立家长威信必须消除封建家长制残余思想,建立平等的亲情关系,家长要做到严于律己,以身作则。
关键词 家长威信 尊重 民主平 亲情关系 家庭教育
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初中生家长威信及影响因素分析 被引量:1
3
作者 李瑞瑾 《忻州师范学院学报》 2003年第4期58-61,共4页
家长在子女心目中是否有威信,是家庭教育成败的关键之一。笔者通过问卷调查,发现当前初中生家长有一种“失”威倾向,文章从家长的教育能力,教育方式,教育效果三个方面分析了影响当前初中生家长“失”威信的原因,并对如何树立和维护家长... 家长在子女心目中是否有威信,是家庭教育成败的关键之一。笔者通过问卷调查,发现当前初中生家长有一种“失”威倾向,文章从家长的教育能力,教育方式,教育效果三个方面分析了影响当前初中生家长“失”威信的原因,并对如何树立和维护家长威信进行了深入探讨,据此,提出了一些可操作性建议,这对于树立和维护家长的威信,促进初中生健康全面地发展具有重要的理论意义和现实意义。 展开更多
关键词 初中生 家庭教育 教育方式 教育质量 教育能力 家长威信
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在家园合作中建立和维护家长威信
4
作者 陈伟秀 《教育导刊(下半月)》 2015年第8期56-59,共4页
家长的威信是家长实施有效教育的前提条件,建立和维护家长威信,需要家园携手,方能取得理想的效果。家园携手,营造尊敬家长、感恩家长的良好氛围;提高家长素养;在日常育儿实践中运用一定的科学的教育策略与方法,建立与维护家长威信。
关键词 家园合作 建立 维护 家长威信
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家长威信从何来
5
作者 谷桂远 《健康大视野》 1998年第6期43-43,共1页
一些家长常抱怨自己的孩子不听话,其行为常与父母的愿望背道而驰。这是为什么?学前教育专家认为,如果父母在孩子面前没有威信和信誉,孩子对父母就不会尊敬、信任和听从,合理的教育就无法实施,更谈不上良好的教育效果。
关键词 家长威信 学前教育 教育效果 教育方法 教育法
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如何建立家长的威信
6
作者 M.M.罗勃卓娃 桔林 《比较教育研究》 1981年第2期55-58,51,共5页
教育孩子,是一件愉快的,关系重大而又复杂的事情。在苏联,许多家长严肃认真地履行着教育孩子的义务。他们知道要把孩子培养成什么样的人应该有一个明确的目标,总是寻找富有成效的办法来影响孩子的成长。但也有为数不少的家长在小孩进入... 教育孩子,是一件愉快的,关系重大而又复杂的事情。在苏联,许多家长严肃认真地履行着教育孩子的义务。他们知道要把孩子培养成什么样的人应该有一个明确的目标,总是寻找富有成效的办法来影响孩子的成长。但也有为数不少的家长在小孩进入幼儿园或学校后就万事大吉了。他们把教育孩子和照顾孩子的大部分责任都推给了教师。 展开更多
关键词 幼儿园 母亲的态度 孩子们 个别谈话 学龄前儿童 穿衣服 小朋友 家务劳动 家长威信 袜子
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试论家长的威信——学习马卡连柯教育思想的一点体会
7
作者 雷文娴 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1983年第2期98-104,共7页
在家庭教育工作中,有些家长常常抱怨儿童“不听话”,出现这种现象的原因之一,是由于他们在儿童心目中没有树立起威信造成的。那么,在社会主义社会中,形成家长威信的社会基础是什么,以及怎样树立家长的威信呢?
关键词 教育思想 马卡连柯 家长威信 家庭教育 社会主义 社会基础 儿童 工作中 封建社会 资本主义
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漫话家长威信
8
作者 杨建华 《大众心理学》 2005年第12期27-27,共1页
笔者曾听一位家长感叹:“唉,现在的孩子真了不得,知道的东西比我们还多,弄得我们这些做父母的时常被他们瞧不起,哪里还有什么威信!”看来,父母的威信问题已经是一个为人关注的话题。
关键词 家长威信 父母 孩子
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提高家长素质是搞好家庭教育的关键
9
作者 王月英 《内蒙古统计》 2001年第B01期65-65,共1页
关键词 家庭教育 家长素质 家长威信 自我教育原则
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同家长们谈青少年青春期的家庭教育与指导(续)
10
作者 楚江 《贵州师范学院学报》 1993年第1期46-52,共7页
倘若遇到险情,要镇静,在心理上不要让自己成为失败者,要义正严词训斥坏人,呼救并做好搏斗准备。搏斗时要俯腰弓身,降低重心,使自己身子保持平衡,不使自己倒下,并用沙石尘土袭击坏人的眼睛或其他要害部位。万一身体倒下了,要弓腰屈膝,交... 倘若遇到险情,要镇静,在心理上不要让自己成为失败者,要义正严词训斥坏人,呼救并做好搏斗准备。搏斗时要俯腰弓身,降低重心,使自己身子保持平衡,不使自己倒下,并用沙石尘土袭击坏人的眼睛或其他要害部位。万一身体倒下了,要弓腰屈膝,交叉夹紧双腿,并用双手扣挖坏人的眼睛或下身等要害处。 展开更多
关键词 家庭教育环境 青春期 青少年违法犯罪 家长威信 家庭结构 父母 家庭环境 健康成长 思想品德 心理行为特征
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不要吓唬孩子
11
《湖南农业》 1996年第5期26-26,共1页
时下,家长用威胁性语言吓唬孩子的现象屡见不鲜。经常听到家长对孩子说,如果不这样就打烂你的头,如果不那样,就别吃饭……如此简单粗暴地吓唬孩子,弊端甚多。 吓唬达不到教育目的。一般说来,吓唬只是家长的一种泻泄,并不能付诸实施。结... 时下,家长用威胁性语言吓唬孩子的现象屡见不鲜。经常听到家长对孩子说,如果不这样就打烂你的头,如果不那样,就别吃饭……如此简单粗暴地吓唬孩子,弊端甚多。 吓唬达不到教育目的。一般说来,吓唬只是家长的一种泻泄,并不能付诸实施。结果,头没烂,饭照吃。 展开更多
关键词 教育目的 家长威信 威胁性 身心健康 第一任教师 心理压力 教育作用 性格内向 语言
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不要“吓唬”孩子
12
《河北农业》 1996年第1期30-30,共1页
不要“吓唬”孩子时下,家长用威胁性语言“吓唬”孩子的现象屡见不鲜,经常听到家长对孩子说,如果不这样就打烂你的头,如果不那样,就别吃饭……如此简单粗暴地“吓唬”孩子,弊端甚多。“吓唬”达不到教育目的。一般说来,“吓唬”... 不要“吓唬”孩子时下,家长用威胁性语言“吓唬”孩子的现象屡见不鲜,经常听到家长对孩子说,如果不这样就打烂你的头,如果不那样,就别吃饭……如此简单粗暴地“吓唬”孩子,弊端甚多。“吓唬”达不到教育目的。一般说来,“吓唬”只是家长的一种“泻泄”,并不能付诸... 展开更多
关键词 逆反心理 家庭悲剧 家长威信 教育目的 身心健康 消极情绪 第一任教师 心理压力 精神失常 离家出走
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试论建立家规与健全家长责任制
13
作者 王育忠 《道德与文明》 1984年第2期25-26,共2页
青少年违法犯罪问题,是一个严重的社会问题,它已经引起各方面人士的普遍关注。许多同志在探讨青少年违法犯罪问题时,列出了种种原因。我于八○年和八二年在三明市,对这个问题进行了调查。从对三明市的调查材料中,我认为有一个很重要的... 青少年违法犯罪问题,是一个严重的社会问题,它已经引起各方面人士的普遍关注。许多同志在探讨青少年违法犯罪问题时,列出了种种原因。我于八○年和八二年在三明市,对这个问题进行了调查。从对三明市的调查材料中,我认为有一个很重要的原因被我们忽略了,即家庭教育不力,家规废置,家长威信丧失,家庭观念趋于淡化,这是导致青少年严重违法犯罪的重要因素。以三明化机厂兰明亮流氓团伙为例。该团伙九名罪犯,平均年龄18.3岁,均被处以七年以上徒刑。这伙罪犯基本上没有受到良好的家庭教育。虽然他们的父母在工厂中表现都不错,但是,大部分文化程度偏低。由于家长缺乏较高的文化修养。 展开更多
关键词 责任制 长管 家庭观念 国家法律 青少年违法犯罪 家长威信 家庭教育 三明市 家庭成员 严重违法犯罪
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家教中父母能随意分工吗?
14
作者 王寿斌 《人生十六七(家教指南)》 2003年第9期59-59,共1页
关键词 父母 家庭分工 家庭教育 家长威信
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下岗话家教
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作者 王晓春 《健康》 1998年第9期26-26,共1页
下岗职工子女教育并没有什么特殊规律,也不需特殊方法,但是因为下岗可能造成家长的某些心理问题,若处理不好,会对教育孩子不利。因此我想给下岗家长提个醒。 别怨天尤人 下岗当然不是件愉快的事情。下岗后,家长的个人生活和家庭生活都... 下岗职工子女教育并没有什么特殊规律,也不需特殊方法,但是因为下岗可能造成家长的某些心理问题,若处理不好,会对教育孩子不利。因此我想给下岗家长提个醒。 别怨天尤人 下岗当然不是件愉快的事情。下岗后,家长的个人生活和家庭生活都会发生一些变化,遇到一些困难。 展开更多
关键词 下岗职工子女 子学 家长威信 处理不好 特殊方法 特殊规律 心理问题 个人生活 家庭生活 反社会倾向
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学会向孩子道歉
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作者 郑春梅 《心理与健康》 1998年第6期15-15,共1页
一天早晨起床后,儿子没有按父亲的规定去背英语,而是拿起了地理课本。父亲不问青红皂白,把儿子训斥了一顿。过后父亲才知道,当天上午儿子班上要考地理。很显然,是父亲错了,他不该不问清缘由就对儿子乱加训斥。 按理说,一个人做错了事,... 一天早晨起床后,儿子没有按父亲的规定去背英语,而是拿起了地理课本。父亲不问青红皂白,把儿子训斥了一顿。过后父亲才知道,当天上午儿子班上要考地理。很显然,是父亲错了,他不该不问清缘由就对儿子乱加训斥。 按理说,一个人做错了事,伤害了别人,必须向人家道歉。做父母的错了,也应该向孩子道歉。可是,有许多家长却认为,向孩子道歉会起到纵容的作用,并且有损做父亲的威信与尊严,所以,往往就没有想到或根本就不愿意向孩子道歉。 儿童心理学家指出:在一个家庭内,家长威信的树立,并非是他们的一贯正确,而是实事求是、严于律己。 展开更多
关键词 儿童心理学 家长威信 家庭 地理 英语 课本 心情
全文增补中
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