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中小学择校问题治理中家长社会心理状态及引导路径
被引量:
2
1
作者
刘龙珍
王天平
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第14期9-11,共3页
中小学择校问题的治理离不开家长群体的支持。在中小学择校问题的诸多影响因素中,家长社会心理因素不可忽视。家长社会心理因素主要包括家长社会认知负面化、家长社会比较心理及家长从众心理等。中小学择校问题治理中家长社会心理的引...
中小学择校问题的治理离不开家长群体的支持。在中小学择校问题的诸多影响因素中,家长社会心理因素不可忽视。家长社会心理因素主要包括家长社会认知负面化、家长社会比较心理及家长从众心理等。中小学择校问题治理中家长社会心理的引导路径是:扭转家长的错误认识,激发其正确的教育动机;消除社会刻板印象的不良影响,提升破解中小学择校问题的社会支持;兼顾多元化的利益诉求,使家长对破解中小学择校问题建立信心;提高家长对中小学择校治理的承受能力,建立良性社会心理环境。
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关键词
中小学择校问题
家长
择校
心理
家长社会心理
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职称材料
题名
中小学择校问题治理中家长社会心理状态及引导路径
被引量:
2
1
作者
刘龙珍
王天平
机构
重庆市教育科学研究院
西南大学教育学部
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第14期9-11,共3页
基金
西南大学教育学部青年基金项目"基于社会差异的重庆市义务教育阶段择校现象研究"(项目编号:2012QNXM2-02)的研究成果之一
文摘
中小学择校问题的治理离不开家长群体的支持。在中小学择校问题的诸多影响因素中,家长社会心理因素不可忽视。家长社会心理因素主要包括家长社会认知负面化、家长社会比较心理及家长从众心理等。中小学择校问题治理中家长社会心理的引导路径是:扭转家长的错误认识,激发其正确的教育动机;消除社会刻板印象的不良影响,提升破解中小学择校问题的社会支持;兼顾多元化的利益诉求,使家长对破解中小学择校问题建立信心;提高家长对中小学择校治理的承受能力,建立良性社会心理环境。
关键词
中小学择校问题
家长
择校
心理
家长社会心理
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学择校问题治理中家长社会心理状态及引导路径
刘龙珍
王天平
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
2
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