高校推进家长联系制度的体系构建研究

本文根据以往家校合作教育的举措及经验。结合新形势下高校人才培养的需求，首先对构建和推进家长联系制度的必要性及重要性进行了阐述；其次，对现阶段我国与家长联系的一些问题进行了简要剖析；最后，针对问题，总结经验，重点提出了高校、家长、学生“三位一体”的家长联系制度有机体系，并结合实例，就专任教师参与家校合作的必要性进行论证。在文章结尾，对以大数据时代为背景的家长联系制度体系进行展望。

高校推行家长联系制度的家校合作模式探索

家庭教育有着学校教育和社会教育无法比拟的优势,开展大学生思想政治教育应重视发挥家庭的作用。当前,家校全方位合作的局面尚未形成。要秉承"以学生为本"教育理念,建构起多角度立体式教育网络、多平台多模式的家长联系制度,使得家校合作的独特作用和突出优势显现出来,形成教育合力,提升大学生思想政治教育工作效果。

独立学院推行家长联系制度中存在的问题及对策研究

随着高等教育事业的迅猛发展,我国高等教育已从阳春白雪般的精英教育阶段进入大众化教育阶段。独立学院作为一种新的高等教育办学形式,随着高等教育扩招的形式,独立学院的办学模式逐年扩大,在校的学生人数逐年增加,学生管理工作所面临的新情况和新问题也随之增加,学校、家庭双方不协调和沟通不够所带来的问题日渐突显。独立学院应结合独立学院的教育管理模式与学生的特性,建立合理的家长联系制度,合力提高独立学院学生教育管理工作的针对性和实效性,共同促进学生的成才、成长。

关于SWOT分析法的高校家长联系合作制度研究与实践

随着社会对高校家长联系合作的关注度越来越高,高校教师和家长之间也需要重新审视自己的教育地位,在高校家长联系合作制度的指导下,高校教师和家长需要通过SWOT分析法了解自己和对方的优势、劣势,并抓住教育机遇,迎接挑战。据此,本文分析SWOT分析法在高校家长联系合作制度中的研究和实践。

关于建立幼儿园心理卫生保健制度的设想

幼儿园心理卫生保健制度是要求幼儿心理卫生保健工作人员(包括幼儿园的行政领导、教师、保育员)在从事幼儿心理卫生保健工作时共同遵守的行动准则。它是幼儿园心理卫生保健工作正常、有秩序而协调地进行的保证。缺乏相应的制度作保障。

做好农村学生家长工作 势在必行

做好农村学生家长工作 势在必行王忠贵俗话说，家长是学生的第一任教师。家长素质的高低，对其子女影响很大。目前看，农村学生家长的思想水平文化水平低于城镇学生家长的思想文化水平，在教育子女方面，相对地说也就比较差。许多家长对孩子仅有好的愿望，却不知道如何正...

从“三心”出发 做好后进生转化工作

众所周知,后进生并不是天生的,他们一般都是后天环境的不良影响以及教育方法不当所造成的.所以,我们应该善待后进生,多给他们一些温暖和友爱.回顾我校的后进生转化工作,本人的体会是:转化后进生,必须坚持做到“三心”,即“爱心”、“信心”.“耐心”.只有这样,才能真正以爱点燃起后进生心中希望的火焰,才能让后进生抬起头来走路,才能使后进生健康成长.

加强相互沟通 提高教育效益

初中是义务教育的最后阶段,是学生德、智、体全面发展的关键期,也是人一生能否成为有用之才的打基础阶段。江泽民总书记说:"我们的事业任重道远,希望寄托在青年身上!""赢得青年,才能赢得未来!"经过近几年的研究和探索,我们深深体会到,做好家长工作,加强学校教育与家庭教育的沟通和联系,形成教育合力,对于提高学校教育效益,大面积提高初中教育质量具有良好的效果。一、建立教师家长联系制度,加强相互沟通每学期定期(开学、期中、期末)召开家长会,向家长介绍学生的学业成绩、在校表现、思想行为等方面的情况,客观、公正的对每个学生做出评价,既肯定成绩、优点,也指出不足之处,同时提出要求。家访与校访。

提高少数民族学生素养的四条途径

教育的最终目的是把懵懂的人育成有道德、有智慧、讲文明的人，最终实现学习者德、智、体、美，以及人格、知识、能力等方面的全面发展。笔者近日对兰州十二中少数民族学生的教育状况进行调查，发现学生的家庭教育得不到足够的重视，有些家长甚至轻视知识，这严重制约着学校正常教育教学活动的开展。笔者认为，要改善这种状况，应该从以下几个方面入手。

谈谈电大普通班新生班主任工作中应注意的问题

班主任工作是学校管理工作的重要环节,班主任的基本任务是在学校的领导下,在其它教师的协助下,结合本班的具体情况,全面地系统地贯彻党的教育方针,按照学校的要求,把本班建设成为先进班集体。作为一名电大工作者,根据长期从事教学、管理及班主任工作的经验,结合现任班主任的实际情况,谈谈在电大普通班新生班主任工作中的做法,仅供参考。

实施分层教学的策略

建立分层教学机制。（１）建立公平竞争激励机制。先对学生进行分组，然后在复习过程中，每次活动（测试或作业）对各组前三名同学给予相同的奖励，如每次得优可得一个小五星，累计三颗小五星可换一颗大卫星，标志着该生突飞猛进，“卫星上天”。（２）设置各层学生得奖记...