早期介入丹佛模式对孤独症谱系障碍儿童康复效果与家长育儿压力的影响

目的:分析早期介入丹佛模式(ESDM)对孤独症谱系障碍(ASD)儿童康复效果与家长育儿压力的影响。方法:回顾性分析周口市中心医院儿童康复科2019年5月至2021年3月收治的50例孤独症谱系障碍患儿的临床资料,按护理方式不同分为对照组和研究组,各25例。对照组实施常规干预,研究组接受ESDM干预。比较两组威斯康星卡片分类测验(WCST)结果,干预前后孤独症行为量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症治疗评估量表(ATEC)父母育儿压力指数简表(PSI-SF)、父母症状问卷(PSQ)评分。结果:干预后,研究组ABC、CARS、ATEC、PSI-SF、PSQ评分均低于对照组(P<0.05);干预后,研究组WCST测试中各评分均低于对照组(P<0.05);干预后,研究组家长PSI-SF、PSQ评分均低于对照组(P<0.05)。结论:ESDM模式在ASD儿童康复中应用效果良好,可缓解患儿孤独症行为,降低家长育儿压力。