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题名开展预防接种“家长课堂”的意义
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作者
张海誉
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机构
龙岩人民医院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2019年第2期209-209,共1页
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文摘
西城卫生服务中心及预防接种科一些基本情况。我卫生服务中心正式成立于2016年2月,是新罗区最年轻的卫生服务中心,属龙岩人民医院医联体单位,负责辖区内47100名居民提供健康服务。0-6岁常住儿童9178人,流动儿童9800人,我预防接种科目前共有工作人员4名,其中两人负责预约登记,两人负责接种,接种时间是在正常工作日的上午。每年建卡人数达到1300多人次,每天的接种量也达到150---200人次不等。2017年3月21日举办第一期家长课堂,之后每月一期,2018年以来,每月开展两期,每期大约有40到50名家长到场听课,到会率基本达到90%以上,取得了较好的效果。接种率从原来90%达到了95% 以上。
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关键词
西城社区
“家长课堂”背景
健康宣教
可行性持续性
预期的成效
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分类号
R457.5
[医药卫生—治疗学]
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题名贵阳市中小学生家庭教育消费调查研究
被引量:3
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作者
范建丽
孔霞
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机构
贵州师范大学教育科学学院
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出处
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》
2006年第1期117-120,共4页
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文摘
文章通过对贵阳市城市、郊区和农村三地的中小学家庭教育消费情况调查结果进行分析,探究出家庭教育消费与家长背景、家庭资源、家长期望、地区发达程度和子女发展状况的关系,总结贵阳市中小学家庭教育消费的主要特点,并指出存在的主要问题。最后,根据研究结论提出合理性建议。
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关键词
家庭教育消费
家长背景
家庭资源
家长期望
地区发达程度
子女发展
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Keywords
Family educational consumption
parents' backgrounds
family resources
parents ' expectations
developing levels of different areas
children's development
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分类号
C913.5
[经济管理]
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题名学校特色建设中若干问题的思考
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作者
张文青
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机构
青岛大学师范学院
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出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2013年第5期105-107,共3页
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文摘
学校作为系统的教育组织机构,是研究教育现象和问题的首要场所。通过进行中小学学校特色建设方面的调查和研究,发现各个学校在制定学校特色建设方案时,绝大多数都会把中国传统文化的学习列入日常的教学或者管理工作中,而且对家长资源和家庭背景也给予了相当的重视。
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关键词
学校特色建设
传统文化
家长资源和家庭背景
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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