贤母的家国担当对家风塑造及子女官德懿行的影响--以成都古代贤母懿行故事为例

历代优良家风塑造、家国担当与责任意识的强化以及良好的官德培养,都是中国传统家庭教育、社会教育及学校教育的重要组成部分。作为中华贤母资源中的重要组成部分,成都古代贤母懿行故事中,包含了大量贤母开启教化、家风塑造、家范传承、忠义卫国、官德教育的内容,向人们呈现了一个在祖训父训之外的曾经被忽略的"母教"世界。贤母重视懿行垂范,塑造家风世范,通过家庭教育发挥贤母家国担当精神对文化传承的影响力;贤母富有远见卓识,重视学为世用,将家庭文化教育理想与国家事务、社会服务联系了起来;贤母胸怀家国担当,重视对子女的家国责任意识培养,强调为君任贤、为臣尽义的爱国精神;贤母往往德行不凡,重视子女的官德懿行培养,鼓励坚持为民不为利的用仕原则与操守。当今,应充分利用这些古代贤母垂范故事,弘扬优秀的母教文化,深刻认识母教对女性自我价值实现的意义,并充分发挥母亲角色的德行教育力量,从而服务于我国政治经济文化的长远发展。

家风塑造与社会互动——以客家古村落培田为例

家风是一个家庭或家族的传统风尚,饱含了浓郁的优秀文化基因,具有明确的道德指向性,是聚落社区明达事理的保障。客家古村落培田至今逾600年,现存的八修四印族谱记录了吴氏家风形成的历史脉络,反映的是中华优秀传统文化在思想传承上的完整逻辑。以历修《培田吴氏族谱》为线索,重点剖析了克勤克俭等家风形态,并通过家箴、家训、家法、族规、公益社章程等载体全面梳理了培田家风形成史。家风的塑造是民众(尤其是社区精英)丰富的文化创造力与国家集权的正统并存共谋的历史缩影。

如何运用中华传统文化进行家庭教育

家庭教育是中国几千年传统文化极为重视的部分,这部分的教育对于一个人的社会价值观和道德品行的最终形成有着重大的意义,特别是在如今这样竞争激烈,物欲横流的时代中,良好的家庭教育可以让人始终能秉持本心,沿着正确的道路一直前行,在家庭教育这方面,我国从古至今都有着相当成熟的教育体系,只不过在历史长河中略有遗失,本文将以中华传统文化为核心,沿着古墨声香,来谈谈家庭教育在中华传统文化的渲染下闪烁的光辉。