中国式现代化视域下乡村家风家训文化发展的价值困境与路径优化探究

党的二十届三中全会提出要完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制。家风家训文化作为承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品,是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是影响家庭建设和社会风气的关键元素。然而,当前乡村家风家训文化面临主体流失、意识淡薄、载体缺乏的发展困境,难以持续为乡风文明建设提供充沛动能。以唤醒主角意识、营造社会氛围、构建系统链路的举措,能够有效激活乡村家风家训文化的生命力,增强其影响力和传播力,从而加快推进乡村振兴和中国式现代化建设。

论匾额中蕴含的家风家训文化

匾额作为中国传统文化中蕴含丰富精神内涵的历史物证,具有鲜明的褒扬性和彰显性。人们将修身、齐家、治国、平天下的精髓要义刻于板木之上,悬挂于门楣或厅堂中央,通过质朴的镌刻得以代代相传。匾额上的寥寥数字浓缩了仁人志士的家规祖训,彰显树德立人、教化后辈的风范,充分挖掘与阐释匾额中蕴含的优秀家风家训文化,对于传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。

高校思想政治教育中优秀家风家训文化的传承与应用

以安徽池州家风家训文化为视角,挖掘池州家风家训中丰富的精神内涵,从高校思想政治教育的视角审视优秀家风家训文化的思想政治教育基因,并从涵养内容、讲好故事、创新平台、校地合作、以德施教五个维度探索传承与应用优秀家风家训文化的有效路径。

将中华优秀传统家风家训文化融入高校思政课教学

中华优秀传统家风家训文化是中华优秀传统文化的一部分,其内涵涉及个人、家庭、社会与国家等层面,富含思想政治教育价值。将中华优秀传统家风家训文化融入高校思政课教学具有理论支持,目标同向、内容契合、资源重合、方法相通,但还存在些问题,对此,从环境建设、人才建设、教学建设及教材建设探寻对策,以提升融合效果。

中国传统家风家训文化融入高校创新创业文化的构建

高校创新创业文化是创新创业教育的重要基础。中国传统家风家训文化是中国优秀传统文化和传统美德的结晶。深入探索中国传统家风家训文化,融入高校创新创业文化建设,有助于创新创业教育在中国扎根。本文分析了中国传统家风家训中修身、齐家、治国三种自我修养思想对创新创业文化构建的影响,探讨如何培养具有中国传统家庭风格和家庭文化特色的高校创新创业文化。

以传统家训家风文化滋养社会主义核心价值观

传统家训家风文化作为传承和弘扬中华传统美德的载体,对社会主义核心价值观道德根基的夯实,以及推动社会主义核心价值观的认知、认同、践行一体化模式的构建发挥着重要作用。家庭是滋养社会主义核心价值观的初始场域,传统家训家风文化与社会主义核心价值观之间具有密不可分的内在契合性,优秀传统家训教化为社会主义核心价值观的培育提供了有益的方法借鉴,家训典籍和优秀传统家风文化是滋养社会主义核心价值观的“接地气”载体。充分发挥传统家训家风文化对社会主义核心价值观的涵养化育功能是一项系统性工程,需要深度挖掘和汲取传统家训家风文化的精髓,丰富传统家文化的时代内涵和地域特色,立足于家庭教化促进价值观养正于蒙,构建政府、社会、家庭、学校、媒体五位一体的协同合力、互为支撑的长效机制。

朗头村黄氏家族家风文化内涵及其传承路径

作为一个拥有'七子五登科'、'公孙八科甲'、'父子两乡贤'这些传世佳话的大家族,广州市花都塱头村黄氏家族有着内涵丰富的家风家训文化。'耕读传家'为其家风家训文化的精神内核,支撑其在明清时期成为以'进士村'享誉当地的名门望族。保护和展示传统建筑及文献,组建小团队发掘研究家族文化,为当代黄氏族人传承家风文化的主要途径。结合社会主义核心价值观,吸收年轻人,创新传播形式,发展社区文化,有助于改变目前传承方式老套、队伍老化、意识淡薄的现状,推动优秀传统家风文化焕发生机。

传统家训家风文化中道德教育内涵探析

传统家训家风文化中蕴含着丰富的道德教育内容,通过对家训家风相关典籍与文本的研读,试从内容、方法和价值三个方面进行探析,内容上强调“立身处事,持家治业”的德育内容,方法上主张“张弛有度,运用灵活”的德育方法,并具备“社风之基,国风之本”的价值内涵。