退一步海阔天空——谈领导者容人的心理机制

领导者拥有人才便拥有明天。其中,容人是领导者拥有人才的重要保证,是用人的一种优化心理机制。所谓容人,主要是容人之短,容人才高,容人有过,容人"冒犯"。

谦卑·敬业·向上·容人

青年教师朝气蓬勃，富有生机与活力，但毕竟经验少，阅历浅，学校领导在严格要求的同时，应为他们创造展示自我、成才立业的条件，要鼓励老教师给青年教师以有益帮助。当然，更为重要的是，青年教师一定要有一颗谦卑之心，一份敬业之情，一股向上之力，一个容人之量。

容人之短是领导者存在的重要价值

容人之短与用人之长同样重要。团队中,一位后勤主任长期与一位执行校长搭班。但凡他俩到一所新学校,用不了多久,后勤工作便井然有序。时间一长,其他执行校长不乐意了:人才得流动起来,应该让优秀的人才影响更多的学校,促进其他各校工作的进步。

涵养容人的雅量

大千世界,芸芸众生,想事有所为、业有所成,必少不了别人的支持、帮助。那么,怎样才能取信于人,让人心甘情愿伸出手来帮助你?这大概首先要有容人的雅量,能够把别人放在心里,时时尊重人、谅解人、欣赏人。容别人的批评之言。批评是指人毛病、揭人伤疤、戳人痛处的事,批评人的话,有时不那么顺耳,甚至会有些生硬、尖锐,让人不愿听、不想听、听不进。所以,人们往往不喜欢讲批评人的话,那样容易得罪人,造成与周围人关系紧张,有时还会给自己设置障碍,被别人“穿小鞋”;人们往往也不太乐意接受别人的批评,毕竟被人批评是件丢面子的事。

品味人生——容人容己 知足常乐

偶尔一次读到一段"宝典",细品之后,深感获益匪浅,心想"好东西"何不拿来与主内朋友共同分享呢?

容言 容事 容人

一、容言好话、坏话、刺耳话,啥话都能听得进。虚心听取意见和建议,是风度,是胸怀坦荡。让人把话讲完,是大度是谦恭,是强而不锐,也是有力量的体现。容言要有勇气,没有勇气则听不得诤言;容言要有耐心,没有耐心则听不到真言。

“容人”与“移情”是促进护患沟通的催化剂

建立良好地护患关系，“容人”和“移情”是促进护患沟通的催化剂。随着整体护理的深入，人性化服务的开展，护理工作已经从生物医学护理模式转变为对病人从生理、心理、社会、文化及精神五个方面进行的连续性护理。这种新的护理模式的转变，在护理实践中，会使病人感到亲切、温暖、增强战胜疾病的信心，并获得心理上的满足，将对病人的治疗和康复起到积极的作用。

能容人者不失人

三国时期,蜀国有个宰相叫蒋琬,是一位颇有雅量的“容人之士”。蒋琬有个手下,叫杨戏,这个人性格很冷淡。蒋琬跟他说话,他常常是默默地听着,根本不回话,蒋琬也拿他没办法。有的官员看不下去,就向蒋琬告状:“您看杨戏这个人有多过分,您是他的领导,您和他讲话他理都不理,这也太没有礼数了!”

“容人之功”亦为功

有人说，“既敢于担当，又有容人之功”。话虽不长，却令人深思。

李大钊的“调和论”的理论价值

李大钊的"调和论"含义极其丰富,它既是一种理想社会状态,又是一种世界观、宇宙观。他认为"调和"与"对抗"一样,也是促进社会发展的力量之一;他赞美"调和之道"与"调和之美",肯定"协合"、"互助"、"爱人"是社会主义道德观念,提倡"两让"、"容人",以达中和之道。他对中国传统"和"文化提出了许多独到见解。这些思想对我们今天建设社会主义和谐社会具有重要理论与实践价值。

有容乃大:学术期刊编辑成长之道

学术期刊编辑成长之道在于包容。首先,对作者要一视同仁,对文章要求同存异,尊重作者劳动;其次,与同事相处,要能容同事的言语过失,能容同事的行为过失,能容同事的快速成长;三要能容事,有容心,能识己,能悦纳自己。

论行政人员自我节制的德性

关于行政人员的德性研究,对于现代“官德”建设有着直接的现实意义。行政人员与一般社会成员一样,应当拥有许多德性。其中,自我节制是行政人员最基本、最重要的德性之一。行政人员遵纪守法、禁制自我情欲等,是自我节制的基本内容。行政人员通过自我节制的途径,可以赢得开展行政管理活动的自由。但是,自我节制德性的形成和发挥作用,都会面对一些障碍,其中,个人的自负是最主要的障碍,行政人员克服这一障碍的正确途径就是克已容人。

幼儿音乐教学活动化探究

真正的音乐教育,在于给幼儿以快乐和享受。幼儿是个特殊的群体,在幼儿教育中,为使课程适合每个幼儿的发展,需要我们教师更多努力,不断探究,迈向新的成功。

谈谈用人的辩证法

用人是一个辩证的过程 ,知人是用人的前提 ,容人是用人的关键 ,善任是用人的根本 ,爱人是用人的保证。唯物辩证法是用人的根本方法 ,能否做到知人善任 ,关键在于是否掌握辩证法思想。

用人八论

本文认为用人主要在于 :用人不疑 ;求“和”不求“同” ;用人之长 ;要有容人之量 ;对人要有基本估计 ;忌用嫉贤者 ;勿为妄言者惑 ;善任人者操胜券。

呼之欲出的林则徐——观《鸦片战争》有感

有一位人物与鸦片战争密不可分:林则徐。 曾看过赵丹饰演的林则徐,比之《鸦》剧中鲍国安所表现出的林则徐,可以说,两个都刻画得维妙维肖。前者以时代烘托人物,因为赵丹拍《林则徐》的时代,需要塑造一位英雄,而鲍国安饰演林则徐,却是把塑造一个完整的“人”为重点,强调的不仅仅是“民族英雄”这一面,还有林则徐的各个侧面,尤其是他在1840年这个特殊的时代中受命于危难之中的举动都在片中得以一一展现。 1840年,一个标志性的年代,所有的中国人都知道这份沉重:一个曾经在多瑙河畔嘲笑“蛮人不堪一击”的强悍民族从此沦为被人侵凌的角色;一个曾经令马可·波罗惊叹得谓之为“圣土”的泱泱大国,开始被列强东割几块沃土,西占几片土地。曾经以“天朝”

小学体育课堂上践行社会主义核心价值观的教学策略

社会主义核心价值观在党的十八大上被正式提出来,从个人层面来看,这是新时代提升人们精神境界的重要指导,但是在具体践行过程中各行各业似乎还都有各类不足之处,其中就包括小学体育课堂。小学生自主学习能力不强,对核心价值观的理解也并不一定到位。因此在各科小学体育课堂上,教师要起到引领和启发的作用,指导学生用自己的实际行动,按照社会主义核心价值观的要求开展学习和生活活动。

试谈教师自我中心倾向及非中心化能力的培养

试谈教师自我中心倾向及非中心化能力的培养□练国铮一、教育活动中教师的“自我中心”具有自然发生的倾向按照社会心理学的观点，学校教育活动以师生交往为基本前提，通过师生间相互的信息交流，意见沟通，来推动教育活动的开展。实践表明，在师生交往过程中，教育信息的...

有为才能有位

当前,各媒体间竞争激烈。广播电台驻站记者无论是在外部环境还是在内部条件上,都处于不利的竞争态势。如果奋发有为,负重争先,广播电台驻站记者仍将拥有自己的一片天地,找到自己的位置。 要有所作为,首先要正视现实。广播电台驻站记者在竞争中处于不利地位,这是不争的现实。但当前尤其要注意两种心态。一种是无视现实,自我感觉良好,一旦遇到挫折,就心灰意冷;另一种只看到不利的一面,常常自我暗示,广播不行了,广播记者无法当了,消磨青春,碌碌无为,丧失斗志。这两种心态都是走了极端。