宽恕干预对新生宽恕水平的影响研究

宽恕团体辅导对职业院校的学生管理质量提升有重要作用。本研究选取两个班级侵犯动机排名后15%的学生为实验组、对照组,以REACH宽恕干预模型理论为指导设计宽恕干预方案,对实验组进行8次干预。研究结果:干预前实验组、对照组宽恕可能性、宽恕倾向、宽恕态度、年龄无显著差异;干预后,实验组宽恕可能性(t=3.89,p=0.001<0.05)、宽恕倾向(t=4.97,p=0.000<0.05)显著高于对照班,实验班与对照组宽恕情境无显著差异(t=1.93,p=0.069>0.05)。研究结果:REACH宽恕干预模型设计团体辅导,能显著提高被试的宽恕可能性、宽恕倾向水平,但对宽恕态度的影响不显著;认知干预、行为干预可能对宽恕水平的提高有积极影响。

宽恕干预研究述评——宽恕在心理治疗中的作用

宽恕能帮助受害者消除愤怒、减轻痛苦,修复心理创伤。在西方,宽恕已被当作干预目标应用于临床和教育领域。结果表明,宽恕干预能明显减少来访者的愤怒、抑郁、焦虑等消极的情绪体验,增加积极的心理体验,如希望和自尊。宽恕过程模型以及REACH宽恕模型是目前最具代表性的两个宽恕干预理论模型。这两个理论模型均由若干环节构成。在这些环节中,定义宽恕、回忆伤害事件、建立共情、知觉到对他人的伤害、承诺宽恕以及克服阻碍宽恕的因素是促进个体宽恕的重要环节,是在宽恕干预过程中应特别注意的地方。

宽恕与宽恕干预在高校学生恋爱受挫中的运用

随着高校学生恋爱受挫问题逐渐引起各方重视,利用宽恕与宽恕干预帮助缓解高校学生恋爱受挫后的负面情绪有着的理论意义,同时又能够对高校学生的实际生活发挥指导作用.本研究以大学生恋爱宽恕问卷以及抑郁、焦虑和幸福感三个检测量表为研究工具,研究宽恕干预在治疗高校学生恋爱受挫中的作用.同时分析积极因素量表和消极因素量表结果可知,宽恕干预有助于缓解高校恋爱受挫群体的焦虑、抑郁情绪,降低这一群体的报复、回避等消极倾向,提高宽恕情绪和幸福感.

宽恕干预对儿童期受虐经历大学生心理状态的影响及相关性分析

目的:探讨宽恕干预对于有儿童期受虐经历的大学生心理状态的影响。方法:对徐州市三所高校的大一至大三共1000人,运用总体幸福感量表及社交回避与苦恼量表进行筛选,在分值超过设定范围上限的大学生,再次运用儿童受虐问卷调查,寻找愿意参加本研究的儿童期受虐经历大学生60人,分为研究组30人,进行宽恕干预,为期4周,对照组不进行任何干预。结果:干预4周后,研究组大学生的幸福感提高,且社交回避与苦恼均有改善,与对照组有明显的差异。结论:儿童期受虐经历给大学生个人内心、幸福体验及社交能力,均造成了一定的影响,而运用宽恕干预后,让他们接受受虐经历及宽恕施虐者和自己,对于大学生的身心健康均有一定的意义。

宽恕干预对降低农村留守儿童拒绝敏感性的作用

为探讨宽恕干预对降低农村留守儿童拒绝敏感性的作用,本研究将18名高拒绝敏感性农村留守儿童随机分配到实验组和控制组,其中实验组接受为期六周的团体宽恕干预,控制组不接受任何干预。结果显示:(1)留守儿童的拒绝敏感性水平与宽恕水平之间存在显著负相关。(2)在前测数据中,实验组和控制组之间不存在显著差异;在后测和追踪数据中,实验组儿童的拒绝敏感性水平显著低于控制组。(3)在干预之后,实验组留守儿童的拒绝敏感性水平显著下降,并且维持在较低水平,而控制组留守儿童的拒绝敏感性水平始终处于较高水平。该结果在一定程度上证明宽恕干预对降低农村留守儿童的拒绝敏感性水平是有效的,并且其效果稳定。

团体宽恕干预在恋爱受挫群体中的运用及其对大学生心理健康教育的启示

为探讨团体宽恕干预在大学生恋爱受挫群体中的应用效果,本研究以31名在恋爱中受到过伤害的女大学生为对象进行6次团体宽恕干预,并设立一般干预组和控制组进行比较。研究结果显示:(1)前测中,三个组在恋爱宽恕问卷的四个维度、抑郁量表、焦虑量表和幸福感量表上均不存在显著差异;(2)后测中,在恋爱宽恕问卷的四个维度上,宽恕干预组均优于控制组,而一般干预组和控制组没有显著差异;在抑郁、焦虑和幸福感三个量表上,宽恕干预组和一般干预组都要优于控制组,但两个干预组之间差异并不显著;(3)前后测比较显示,宽恕干预组在各个指标上均有了显著变化;一般干预组在抑郁、焦虑和幸福感量表的得分上有了显著变化,但在恋爱宽恕的各个维度上(除报复维度)变化不显著;控制组则在各个指标上都没有显著变化。研究表明,面对恋爱受挫群体,宽恕干预的针对性更强,并对大学生的心理健康教育具有一定的启示作用。

宽恕干预对农村留守儿童攻击性行为的介入研究

为了研究以宽恕为取向的心理干预模式对降低农村留守儿童攻击性行为的作用,本研究以30名农村留守儿童为研究对象开展心理干预研究,并将研究对象随机分配入实验组(N=15)和控制组(N=15),其中,实验组接受为期6周的宽恕心理干预,与此同时,控制组不接受任何干预。前测数据显示,两组干预对象是同质的,在后测和3个月后的追踪测试中,实验组在宽恕水平上均显著高于控制组,在攻击性水平上均显著低于控制组。该数据结果表明,宽恕干预能在一定程度上降低农村留守儿童的攻击性水平,并具有较好的稳定性,在农村留守儿童的教育实践中值得运用。

宽恕干预及其临床应用现状

近年来,对于宽恕及其临床应用的研究逐渐兴起,研究者们已经发现宽恕对于情绪健康和身体健康的积极作用。但是,相关领域报告的理论研究丰富,实证研究很少。当前,宽恕干预的一个重要应用领域就是婚姻与家庭治疗。本文对宽恕干预的发展历程进行了简单回顾,重点介绍了宽恕应用的现状,并提出对未来研究的建议。

宽恕干预在生理疾病治疗中的运用

自从20世纪70年代,宽恕被运用到心理咨询和治疗的实践中以来,宽恕干预对于心理问题的积极作用已得到了理论和实践的认可。宽恕与许多心理、生理变量均有密切相关,而这些变量与许多生理疾病的产生又有一定联系。因此,除了心理问题的干预,宽恕干预还被逐渐运用到了生理疾病的辅助治疗中。宽恕干预之所以能够对生理疾病的治疗产生积极作用,是通过缓解生理疾病中伴随的消极的生理与心理症状,代之以积极的生理和心理反应来达到治疗目的。对于不同类别生理疾病疗效的总结肯定了宽恕干预在生理疾病辅助治疗中的积极作用,在总结前人研究不足的基础上,提出对未来研究的启示。

缓解大学生敌意:宽恕干预与叙事干预的比较

目的:本研究旨在比较宽恕干预与叙事干预对降低大学生敌意的效果。方法:选取18名高敌意大学生并随机分为两组,分别进行十次宽恕团体干预与叙事团体干预,采用宽恕可能性量表、宽恕量表、短式华人敌意量表进行前测、后测和追踪后测。结果:后测时,宽恕干预组的情境性宽恕和敌意的改变量非常显著地高于叙事干预组;3个月后追踪后测时,宽恕干预组的情境性宽恕和敌意的改变量极其显著地高于叙事干预组;两组被试的特质宽恕都没有发生显著改变。结论:宽恕干预比叙事干预更能有效地降低大学生的敌意。

宽恕水平干预对初一学生心理健康影响的实证研究

宽恕作为积极心理学的内容，对心理健康水平有着重要影响。国外研究发现，高宽恕常常会伴随良好的心理健康水平，能有效降低焦虑和抑郁，提高个体自尊。中国对宽恕文化实证研究较少，尤其是初中生群体。本研究对赣州市初一学生进行宽恕心理与心理健康水平的调查，并探讨宽恕干预对心理健康的影响。

Enright宽恕疗法及其应用

Enright宽恕疗法是一种主要针对人际关系冲突中愤怒情绪的干预方法,在西方已被应用于临床和教育领域且取得显著效果。Enright提出了完善的宽恕定义,即受害者放弃对侵犯者的怨恨、谴责和报复的意愿,同时产生同情、慷慨甚至爱的品质,并将宽恕历程划分为四个阶段、二十个单元并提出详细的干预流程。该疗法已被国内外研究者证实其有效性,具有独特的优势及适用范围、较好的文化适应性,但也存在一定局限,如何正确、合理地将其应用在各项领域还有待考究,因此,结合具体研究针对如何应用的问题进行探究。