技术观的宽泛化

指出在当代人文主义思潮影响下 ,人们对技术的本质意义有了更宽泛的理解。分析了技术与文化、技术与经济的关系 ;分析了技术的发展与环境条件、技术种群及群落的关系 ;强调现代技术与高技术在价值上是有区别的 ,现代技术要求人服从于技术 ,而高技术的宗旨是要使技术服从于和服务于人类个性发展 ,从而得出技术概念的宽泛化。

宽泛化、特长化、多元化:职业院校青年教师专业发展的生态位策略指向

生态位是生态学学科的概念,引用到教育领域后,可发现其研究理论对职教青年教师的专业发展具有现实的指导意义。不仅有助于青年教师认清自身在职教生态系统发展中所面临的资源供给、生态重叠以及惰性惯习等问题,而且还能帮助青年教师运用资源占据、重叠破解、惰性克服等生态位策略化解相应的问题,实现自身宽泛化、特长化、多元化的专业发展。在促进青年教师实现自身生态价值最大化的同时,也提升整个职业教育生态位的质量。

关于非法口供排除规则的反思

口供作为直接证据,具有极高的证明价值,但基于保护人权和秩序的需要,则需对非法口供进行排除。在非法口供满足宽泛化标准的条件下,对其进行采纳应考虑被告人自愿性、口供的真实性以及合法性和效率平衡问题。鉴于当前在一元化法庭结构组织和侦审非阻断式诉讼模式的环境下,非法口供排除规则作用十分有限,应在反思沉默权、排非救济渠道以及以审判为中心相关排非案例的基础上,认为非法口供排除规则仍需改革,以进一步平衡人权保障和司法效率之间的矛盾。

高中生关于肿瘤基因治疗前景及方法的学习与思考

肿瘤为威胁现代人生命安全的主要因素之一,加强对肿瘤基因治疗的学习与思考,对高中生也具有突出意义。笔者在高中学习之余,通过阅读各类杂志和文章,了解了肿瘤基因治疗的基本态势,本文以个人的学习心得、阅读所获为基础,就肿瘤基因治疗前景及方法的学习与思考展开论述,给出学习的宽泛化、针对性以及思考的方向性、引导性等内容,以期通过研究为其他高中同学提供帮助。

论书法中的“中和”观念

"中和"审美理想对书法风格的涵盖范围取决于对其的不同理解。本文通过对哲学、书法理论中有关"中和"文本的细读,发现对"中和"的理解有"无过无不及"的狭隘化理解,有将"中和"区分为"中"与"和"两种不同状态的宽泛化理解。而宽泛化的理解中,又有对"和"的两种不同理解。由此所形成的不同"中和"内涵与书法风格的关系也都不同。