整体就读经历视角下的美国高校学生宿舍教育方案研究——以康奈尔大学生活学习社区为例

美国的高校从学生整体就读经历的角度,普遍把住宿与学习结合起来,成立生活学习社区,设计宿舍教育方案,有意识地把宿舍改造成育人的场所,赋予宿舍提升学生学习成果与促进学生全面发展的教育功能。宿舍教育方案一般包括主题、课程、系列活动、教师、专业的宿舍事务人员等要素。借鉴美国的经验,我国大学宿舍应从管理功能向教育功能转变,建立发展性宿舍教育方案。

美国高校宿舍教育的历史分析:宿舍与人才培养

美国高校学生宿舍从早期承担的生活功能、管理功能,到近50年才开拓的教育功能,走过了漫长的历史。殖民时期,受英国牛津剑桥模式的影响,采用住宿学院制,宿舍主要作用是代替父母监督;内战结束后至19世纪后期,受德国大学影响,认为为学生提供宿舍没有意义;19世纪后期至20世纪中期,伴随赠地学院的发展,宿舍建设再次兴起,这个时期宿舍主要作用是为学生提供生活服务;20世纪60年代以后,宿舍教育功能被广泛认可,开始有目的地设计宿舍教育环境,宿舍成为学生课堂教育与非课堂教育的衔接,成为促进学生全面发展的教育资源。

美国高校宿舍教育对我国书院制建设的启示

从20世纪60年代开始,随着高校宿舍教育专业化的发展,美国高校宿舍教育从传承英国的住宿学院模式转变为以"服务和指导"为核心的宿舍教育模式。自2005年,我国高校在管理体制与机制上反思人才培养问题,基于学生生活社区探索书院制建设。应借鉴美国宿舍教育的经验,在"以学生为中心"育人理念的指导下,建设外紧内松的管理制度,运用学生自治的管理方式,推进学生住宿方式的多样化,实现我国书院制建设的专业化发展。

美国大学的宿舍教育及其对我国大学的启示

宿舍教育是完整大学教育必不可少的组成部分,充分发挥宿舍教育功能,有利于使学生成为完整的人。美国大学宿舍具有不同学生混住、住宅社区开展教育活动等特征,有助于学生认识自我、挖掘潜能、成为合格公民并最终成为完整的人。与美国大学相比,我国大学几乎所有学生都住在学校宿舍,更应借鉴美国大学宿舍教育的经验,发挥宿舍教育的功能。

美国高校宿舍教育:生活学习项目——基于全美高校生活学习项目调查报告

生活学习项目是美国高校开展宿舍教育的形式。2004年以来,美国就生活学习项目开展了四次调查。调查表明每个生活学习项目都有教育目标和一个主题,围绕教育目标和主题设置课程和课外活动。项目有教师、学生事务人员、兼职的学生参与,并与住宿生进行广泛密切的师生互动。通过生活学习项目,美国高校有目的设计宿舍教育性环境,把宿舍改造为学生课堂教育与非课堂教育的衔接点,开发宿舍的教育潜能,取得了较好的教育成果。

高校学生宿舍教育管理中存在的问题和对策

随着高校教育改革的不断深入,传统的高校学生宿舍教育管理凸现出越来越多的矛盾,对高校学生工作者提出了严峻挑战.本文分析了高校学生宿舍教育管理存在的问题,并结合实际工作经验和香港高校宿舍教育管理体制的优点,深入探讨了宿舍教育管理的对策,提出了可供参考的教育管理模式和方案.

高职院校学生宿舍教育管理方式研究

鉴于高职院校在进行学生宿舍管理过程中所存在的一系列问题和难度,相关的负责单位或宿舍管理人员要密切关注宿舍管理、教育工作,做好详细而有执行力的制度建设,并从多个层次抓起,譬如说将有效的管理工作和教育工作以及服务工作相结合、从根本上做好学生的工作队伍建设等,关注学生的思想道德建设,使他们在宿舍环境下能够认真地学习和提高自己。

从生活场所到教育场域:美国高校宿舍教育功能生成及启示

美国高校普遍认识到宿舍在促进学生发展中发挥着独特而丰富的教育功能,于是,各种形式的生活学习中心应运而生,成为美国高校开展宿舍教育的主要载体。经过60多年的发展,美国高校宿舍教育已经成为专业化的学生事务领域,走上了专业化发展道路。生活学习中心探索多样化的室友匹配方法,有目的、有计划、系统性推进朋辈互动、师生非正式互动,配备专业化的宿舍事务人员,教师充分参与,有效开发宿舍的教育潜能。尽管美国只有部分高校为部分学生提供部分时段的住宿,但是他们已经把学生住宿经历提升为教育经历,成为人才培养体系的重要组成部分。这对于中国推动现代大学书院制改革,发挥书院的教育功能,具有借鉴意义。

美国宿舍教育对我国高校宿舍教育管理的启示

在美国,宿舍教育在高校教育和管理过程中起着重要作用,是学生事务工作的重要组成部分。该文阐述了美国高校宿舍教育的概况和特点,剖析了我国高校宿舍教育存在的社会化服务、交叉化管理、行政化干预、人员素质不齐等现状与问题,提出了立德树人、以生为本、资源合力、以文化人等促进我国宿舍教育管理的四点启示。

论高校宿舍的教育功能及其开发

从成本受益角度看,宿舍仅作为生活居所,是一种资源浪费;从宿舍的潜能看,宿舍作为群居、生活的场所,蕴含着教育的元素;从人才培养趋势看,全人教育理念不仅仅要求院系的专业教育,也要求宿舍承担起学生能力培养、素质提升的作用,推动学校的全场域育人。文章在对比走读生与住宿生的教育成果、传统宿舍与美国生活学习中心项目教育成果的基础上,确认了宿舍的教育功能,并对如何开发宿舍教育功能提出了思路。

“三全育人”视阈下高校宿舍思想政治教育路径探析

高校宿舍作为大学生学习、生活、交流、休闲的场所,兼具思想政治教育功能。但目前,部分高校存在宿舍文化建设理念落后、与思想政治教育融合不紧密、新媒体对宿舍文化建设及思政教育产生冲击等问题。因此,高校可以通过更新理念、补强宿舍思想政治教育队伍、开展以宿舍为单位的基层党组织活动、创新全媒体育人模式,将思想政治工作渗透在各领域、各层面、各环节,加强“三全育人”体制机制建设,构建宿舍思想政治教育新阵地。

论社会化后学生的宿舍管理中学生教育与管理

作为高校后勤社会化内容之一的学生宿舍 ,在社会化之后面临着学生的教育与管理方面的新的挑战。作者从社会化后学生宿舍管理体制改革、学生宿舍管理模式、学生宿舍管理的自身规律等方面着手 。

论高校宿舍学生思想政治教育的基本切入点

随着完全学分制的逐渐实施和校园网络进宿舍,学生学习的分散性、流动性加大,学生的活动大多在宿舍中进行,于是,学生宿舍成为思想政治教育的重要阵地。高校宿舍学生思想政治教育是一个系统工程,要增强其实效性的关键是找准做好思想政治教育的基本切入点。高校宿舍学生思想政治教育的基本切入点应是以育人为本,其重要内容是对学生进行集体主义教育和成才教育,其保障是抓好高校宿舍学生思想政治教育的队伍、制度和宿舍文化三个建设。

重视宿舍文化 教育加强学生管理工作

宿舍是学生学习生活的重要场所,宿舍之于学生犹如教室同样重要.但在学生管理中往往重视学生的学习,而忽略了学生的生活;或者只重视宿舍的卫生、环境等物质因素的管理,而忽略宿舍文化的建设,忽略了宿舍文化在学生素质培养中的重要作用,这都是与培养"四有"新人的教育目标不相符的,因此必须加以改进和纠正.下面笔者谈一些自己的看法.现代教育特别强调素质的提高,要让学生"学会学习","学会生存","学会关心","学会创造",这与过去过分强调学习有很大区别.教育观念的更新必将带来教育管理模式的转变.而以前我们之所以对宿舍文化重视不够与教育观念的落后不无关系.要适应改革的需要,适应历史的变革,必须对宿舍文化有一全新的认识,充分认识宿舍文化在学生管理中的重要作用.

思想政治教育引导的高校学生宿舍教育管理创新探索

宿舍作为高校学生思想政治教育的重要阵地,在宿舍内开展思想政治教育对高校学生教育管理工作有着重要的意义。因此,高校宿舍教育管理应通过转变理念、规范制度、完善体系的方式,衔接高校学生思想政治教育三大阵地,丰富宿舍教育管理内容和形式,从而发挥宿舍教育管理作用的最大效能。

独立学院思想政治教育细节化管理与成才教育——党团建设与宿舍管理实效性结合浅析

全国高校实行学分制和后勤管理分体化改革等措施，一定程度上阻碍了思想政治教育工作切实走进学生宿舍的进程。推进党团建设与宿舍管理实效性结合，充分发挥党团组织在学生宿舍管理教育工作中的引导作用，及宿舍文化氛固创建对党团组织建设的推进作用，对于促进独立学院思想政治教育工作开展和大学生成长成才都具有重要意义。

浅议大学宿舍文化建设与思想政治教育

大学宿舍在学生接受教育过程中,不仅是学生休息场所,也是其培养人际关系、强化自身思想素质与发展个性的重要课堂。宿舍文化包含精神文化、制度文化、行为文化与物质文化四个方面,构建高效合理大学宿舍文化与思想政治教育体系的手段是:一、必须注重学生本体,一切本着以人为本的思想;二、注重日常管理与文化思想教育的结合;三、注重实践活动与文化思想教育的结合;四、激励学生的主体意识观念;五、创建积极健康的精神文化氛围。以此推动学生建立正确的价值取向与思想政治观念,培养其独立自主的社会生活能力,推动我国政治思想教育和素质教育工作效能的进一步提升。

高校学生党建工作进宿舍的模式及实践

大学生党建工作是高校党建重要工作之一,起到稳定大学生思想、提升大学生党员政治素养的重要作用。文章以高校学生党建工作为主,在对党建工作进学生宿舍的实践进行总结的基础上分为三部分展开研究,首先对高校学生党建工作进入宿舍的开展重要性进行简述;其次对党建工作进宿舍的开展模式进行解剖;最后,提出了党建工作进宿舍模式的具体实践路径。

2018,让我们在感动中前行

站在2018年的起点回望,最难忘的是那些感动。我们感动于思想。2017年,我们开辟了理论栏目,并邀请了石中英、朱传世、李明新作为其中的“专栏”作者,推出了《穿越教育概念的丛林》系列文章、《抓认可度比抓知名度重要》系列文章、《教材新政要考虑的几组主要矛盾及调和可能》系列文章。三个系列的文章不圆滑,不矫情,在人人“关注”教育的喧嚣中投射出一道理性之光,在读者中引发了很大的反响。