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美国一流大学校长如何展现道德领导力——以范德堡大学的宿舍楼更名事件为例
被引量:
3
1
作者
刘爱生
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第6期50-54,共5页
"道德领导力"这个概念的提出,对大学校长的道德品格、思想境界提出了更高的要求。通过对美国一流大学——范德堡大学宿舍楼更名事件的解读,发现大学校长在掌校过程中充分展现了道德领导力,表现为:坚持良知,维护大学精神;以身...
"道德领导力"这个概念的提出,对大学校长的道德品格、思想境界提出了更高的要求。通过对美国一流大学——范德堡大学宿舍楼更名事件的解读,发现大学校长在掌校过程中充分展现了道德领导力,表现为:坚持良知,维护大学精神;以身作则,敢于承担风险;高瞻远瞩,保护大学与公众的最佳利益。这一切建立在大学自主和校长人格独立的基础之上。
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关键词
美国一流大学
大学校长
道德领导力
范德堡大学
宿舍楼更名
高登·基
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题名
美国一流大学校长如何展现道德领导力——以范德堡大学的宿舍楼更名事件为例
被引量:
3
1
作者
刘爱生
机构
浙江师范大学田家炳教科院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第6期50-54,共5页
基金
2015年教育部人文社科青年基金项目"美国高校惩治和预防腐败的机制研究"(15YJC880041)的成果之一
文摘
"道德领导力"这个概念的提出,对大学校长的道德品格、思想境界提出了更高的要求。通过对美国一流大学——范德堡大学宿舍楼更名事件的解读,发现大学校长在掌校过程中充分展现了道德领导力,表现为:坚持良知,维护大学精神;以身作则,敢于承担风险;高瞻远瞩,保护大学与公众的最佳利益。这一切建立在大学自主和校长人格独立的基础之上。
关键词
美国一流大学
大学校长
道德领导力
范德堡大学
宿舍楼更名
高登·基
分类号
G647.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
美国一流大学校长如何展现道德领导力——以范德堡大学的宿舍楼更名事件为例
刘爱生
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018
3
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