现场调查寄生虫标本的收集、固定和保存方法

在寄生虫病现场调查中,常需将原虫、蠕虫和昆虫标本收集、固定和保存起来,以备培训或鉴定用.

陈旧寄生虫标本整理试验

经六步法全方位整理陈旧寄生虫瓶装标本17种规格,1138件。全貌焕然一新,技术价值陡增,为标本室建立近50年来标本全息最好时期。新资料、新数据、新照片存入电脑管理。其中试验筛选的玻璃胶新材料封闭标本瓶已近5年,仍保持牢固严密、不透气、不漏液、不裂缝良好状态。解决了几十年来存在的标本瓶封闭不严、保存液长年挥发,造成标本干瘪变形的损坏和挥发的甲醛对人身健康危害的难题,为长期沉寂的标本封闭技术的一次创新。

在西北地区构建寄生虫标本网络数据库的紧迫性

标本室是农业类大学办学水平和科研实力的重要标志,是国家物种资源建设体系的有机组成部分。面对信息网络化的强大冲击,标本室改革发展的态势越来越迫切。因此,笔者在借鉴国内外相关院校合作开发网络教学平台经验的同时结合西北共享型专业教学资源库建设任务,对新疆农业大学现有标本存在的问题进行了分析,从寄生虫标本资源库系统建设的视角提出了标本数据化管理,促使西北农业高校标本室管理迈上了新的台阶。

建立计算机寄生虫标本图片库 提高实验教学质量

人体寄生虫学传统直观教学的实验教具已不能满足２１世纪的教学要求，在实验课教学中利用现代化教学手段势在必行。为了提高实验教学质量，我室建立了计算机寄生虫标本图片库。本图片库使用方便，较标本录像的甭晰度高，制作费用较多媒体课件低廉，而且不需多煤体教学设备，便于推广应用。

寄生虫标本的收集与管理

观察寄生虫标本是人体寄生虫学实验教学的主要内容，然而随着自然环境的改变和卫生事业的迅速发展以及人民生活水平的提高，寄生虫标本来源渠道日趋减少。为了保证教学质量，满足教学需求，必须拓宽标本来源渠道，管理好标本。

寄生虫标本馆——宣传人体寄生虫病防治知识的重要基地

中国疾病预防控制中心寄生虫病预防控制所是全国寄生虫病预防控制的专业机构，它承担着国家重大寄生虫病防治应急任务，其中包括健康教育宣传预防寄生虫病的科普知识。本所下设的人体寄生虫和媒介标本馆（简称人体寄生虫标本馆）2004年10月开馆以来，受到各级领导和同行的高度重视和大力支持，标本馆内容、设施几年来得以不断更新和充实。开馆3年来参观人数已达数千人，其中包括来自美国、英国、澳大利亚、瑞士、日本、韩国等国的学者，在校的大学生以及中、小学生。通过寄生虫虫体和病理标本、虫体实物、灯箱照片以及各类虫体生活史图片、多媒体等感性与直观的展示方式，使人们对主要寄生虫的形态特征和寄生虫的感染方式、传播途径等有了进一步的了解，从而学到了自我保护、预防感染寄生虫病的知识。人体寄生虫标本馆同时还为上海电视台和中央电视台提供大量拍摄寄生虫病防治专题片的素材。

常见寄生虫标本的固定与保存

目的探讨几种常见寄生虫固定与保存的方法。方法对不同发育期和不同寄生部位的蠕虫、原虫标本用不同处理与保存的方法。结果寄生虫标本形态完整,能长期保存,有效地解决了教学实验中寄生虫标本缺乏的问题。结论本文所采用寄生虫标本固定与保存的方法简单易行、费用低,是一种较理想的教学标本获取方法。

寄生虫标本制作四项原则

理想的寄生虫教学标本应具有造型美观、内容清晰、易于观察的特点。下文就标本制作提出四个要求，也是作者十余年的体会。一是实用原则。突出寄生虫虫体、便于观察是制作教学标本的最重要原则。因此，要首选透明好、表面光洁、耐酸、牢固耐用的容器，以利于学生观察虫体和...

双一流背景下寄生虫标本库的建设及其对教学的促进作用

人体寄生虫大体标本是珍贵的教学资源,我们要通过不断地探索将标本库更加完美地融入到教学中,让标本库的信息化建设成果对寄生虫相关课程的教学起到积极促进的作用。

采用自动照相机进行寄生虫标本显微摄影的探讨

采用自动照相机进行寄生虫标本显微摄影的探讨惠禹（甘肃省张家川回族自治县畜牧兽医中心７４１５００）寄生虫标本显微摄影，在寄生虫调查、防治、科研和教学中具有重要作用，特别在虫种分类鉴定、资料收集保存和交流、教学培训等方面，具有直观、方便、实用等特点。然而...

寄生虫标本库建设维护与寄生虫形态学教学改革实践探索

兽医寄生虫学是动物医学专业的基础主干课程,寄生虫形态学是该课程教学中的重点内容,寄生虫标本库在寄生虫形态学教学中发挥重要作用。笔者重点介绍新疆农业大学动物医学学院在寄生虫标本库的建设维护及寄生虫形态学教学改革中积累的一些经验:通过老旧标本的修复与保护、寄生虫标本电子档案的建立、寄生虫标本数字资料采集与保存的方式建设维护寄生虫标本库;在传统教学的基础上,建立了寄生虫数字化标本库和"SOPTOP无线数码显微互动实验室",同时设立了专业选修课——寄生虫实验技术,进一步提升了寄生虫标本库在寄生虫形态学教学中的利用效率,提高兽医寄生虫学教学质量。

1例男童寄生虫成虫的检验体会

在发展使用现代检验医学仪器的今天,仍需讲究＂显微镜下的硬功夫＂,这是保证临床检验工作质量的重要措施之一[1].随着生活水平的现代化、卫生条件的改善,寄生虫感染的概率日益降低,年轻的检验工作者接触寄生虫标本的次数会比较少.如果因为经验的匮乏以及相关专业知识的不重视,就有可能会贻误或影响寄生虫病的诊断.

人体寄生虫学实验考试改革——传统的实验考试方法和制作实验考试课件方法的对比

传统的实验考试方法,远远跟不上现代教育发展的需要,我们充分利用实验室现有条件和设备制作了寄生虫标本图片考试课件.该课件,省力、省时,形态典型,结构清晰,使用方便,我们利用该考试课件在2001年进行了实验课考试并与传统的实验课考试进行对比后,发现学生成绩大大提高,受到师生们的一致好评.

草食动物寄生虫示教标本的统计、修复及保管策略

寄生虫标本是寄生虫基础实验课的重要学习材料,需要循环性频繁使用,操作不当导致损耗严重,因此对寄生虫标本进行修复、保管尤为重要。笔者对新疆农业大学动物医学学院寄生虫标本室的草食动物寄生虫示教标本进行统计整理,采用常规玻片标本修补法对破损的示教标本进行修复,并制定保管策略,便于今后对示教标本的管理、使用及保存。