忠能培塑·战技融合·情智浸润:密码与信息安全专业课程思政教学体系创新与实践

针对密码与信息安全专业课程思政教学实践,以提升本专业思政质量效果为主线,提出“忠能培塑、战技融合、情智浸润”的专业课程思政教学理念,从国家需求、岗位要求、技术迫求和精神追求4个层面,构建“四层·四同”课程思政教学内容体系;从方法手段、长效机制、师资建设3个方面探讨密码与信息安全专业课程思政教学体系创新的方法路径,创新提出“滴灌、引流、浸润、潮涌”的课程思政教学方法,为相关专业开展思政教学创新与实践提供参考。

“故事+研讨”融合联动式的密码学与信息安全专业课程思政

针对目前信息安全专业课程思政出现的理念不清、方式方法不活、效果特色不显等问题,以密码学课程为研究对象,突出“学为主体”,提出融合“故事加研讨”联动一体式密码学与信息安全专业课程思政教育,对思政教学的主体与目标、架构与逻辑、思政教学设计进行详细阐述,活化思政教学路径,强化教育效果,构建系统的信息安全思政教学体系。

“一体两翼四驱”实战化模拟仿真教学环境建设与运用

针对密码学与信息安全专业毕业生实战能力普遍偏弱的问题,瞄准“高素质信息安全人才实战能力培育”这一体系,以构建信息安全实战能力培育体系为核心,以解决当前教学训练环境的靶向性和实效性不够的问题为主线,围绕仿真环境的创新性设计、仿真平台的体系化构建、实训条件的科学性运用等方面,提出“一体两翼四驱”的实战化模拟仿真教学环境设计模式,并对其建设与运用情况进行分析。