吴江师范“为富庶乡村”办学理念的沿革与启示

吴江师范在近百年的办学实践中,形成了合乎中国大力推进城乡教育一体化的办学理念——"为富庶乡村"。本文对这一理念的形成和发展进行了联系实际的分析,探讨了坚持这一理念对农村建设和发展所具有的意义,揭示了吴江师范培养具有"事农之脑、作农之手"的"亲农之师"的办学实践,对当今城乡一体化进程中的师范教育改革所具有的借鉴意义。

南宁市富庶乡板栗低产原因及改造对策

富庶乡板栗多年来产量均处于全区最低水平 ,原因主要是品种老化单一 ,肥水管理、病虫害防治水平低下 ,树形布局不合理。改造对策在于科学引进优良品种进行换种 ,加强肥水管理及病虫害防治 ,合理修剪 ,培养良好的丰产树形。

齐心整治 共同致富——南宁市富庶乡同富村土地整理项目典型调查与评价

"同富"即"共同致富"。然而,同富村虽名为"同富",并拥有处于南宁市近郊的区位优势,在没有开展土地整理之前,"同富"的愿望一直没有得以实现。2008年,同富村村民共3641人,村民人均年收入仅为2000元。而土地整治项目的顺利实施,让村里人逐渐走向共同富裕的道路。