计算机仿真思想在教学中的应用

针对现实中出现的富者愈富现象,以大学生英语四六级备考为例,利用系统动力学方法构建模型,并对主要变量进行动态仿真分析,进而探索该现象产生的根源。分析结果表明:一般情况下,时间资源在起初分配时的微小差异会导致最终结果的"巨大差距",并且起初的差异越大,就越能加剧富者愈富效应的不良作用效果。研究结果还发现:富者愈富程度达到相对最大化之后,又将诱发"知觉适应"效应。最后,针对以上仿真结果,分别制定相应的应对策略。