社会主义精神富裕及其衡量指标构建

社会主义精神富裕有其特定内涵,其衡量指标的选取应符合主观与客观、定性与定量、简明与易操作、静态与动态相统一的原则,从而初步构建起一个包含方向性、层次性、主体性、现代性、真实性、全面性在内的衡量指标体系。

社会主义精神富裕的基本要义与价值展现

提出社会主义精神富裕既是合理的理论抽象,又是当下社会主义实践的必然要求。社会主义精神富裕具有自己特定的基本要义,其与社会主义精神文明、中国特色社会主义文化和先进文化既有明显区别又有内在的联系。在当前时代图景下,对人的发展与提升、对社会主义社会的独特效用以及对人类文明发展所具有的指向意义是社会主义精神富裕重要的价值展现。

一个重要的命题:社会主义精神富裕

共同富裕是物质和精神的双富裕,而社会主义精神富裕则是指有助于巩固社会主义政权、保持社会主义社会持续稳定、健康和谐发展的价值观念、理想情操、道德伦理、思想文化等积极向上的精神条件和精神素质的总合。社会主义社会应该是而且可以是物质和精神同富裕的和谐发展的社会。

邓小平社会主义科学富裕观与中国特色国有经济理论的构建

认识富裕的基本问题是构建中国特色国有经济理论的逻辑起点。邓小平在科学解答"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的重大理论和实际问题时,总是与"实现什么样的富裕、怎样富裕"的重大理论和实际问题联系在一起,并由此构建了中国特色国有经济理论体系。人民共同富裕即"实现什么样的富裕"是邓小平社会主义科学富裕观的首要问题,也是构建中国特色国有经济理论必须搞清楚的问题,要实现人民共同富裕,就必须以科学精神在我国探索和回答怎样实现人民共同富裕即"怎样富裕"的现实途径。邓小平社会主义科学富裕观蕴含在中国特色国有经济理论内。

经济互构规律与社会主义科学富裕观

经济互构规律是人类社会经济发展的基本规律,是经济全球化和中国经济发展的基本规律;社会主义科学富裕观是回答"实现什么样的富裕和怎样富裕"的科学理论,具有世界意义。中国为了解决面对的新的实际问题,应进行社会主义科学富裕观的教育,从而走科学富裕的道路。

邓小平社会主义科学富裕观:丰富内涵、理论价值与现实意义

邓小平社会主义科学富裕观揭示了"实现什么样的富裕"是马克思主义中国化的立场、观点和方向问题,"怎样富裕"是马克思主义中国化的道路问题。邓小平社会主义科学富裕观彰显了富裕与共同富裕的辩证关系,揭示了培育和践行社会主义核心价值观的内在规律,规划了民族复兴的现实途径。面对现实中存在的问题,应深刻领会邓小平社会主义科学富裕观,高度重视以公有制为主体的基本经济制度与培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的关系。邓小平社会主义科学富裕观其实质是中国特色社会主义科学富裕观,习近平提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,进一步丰富和发展了中国特色社会主义科学富裕观。

论社会主义共同富裕的实现

邓小平同志在视察深圳等地区的讲话中指出:社会主义的本质,是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终实现共同富裕。本文仅就共同富裕问题作以下探讨。 社会主义公有制的建立,实现了劳动者共同占有生产资料,这就必然要求实现共同富裕,因为所有制要通过生产关系的各个环节——生产、分配、交换和消费来实现。生产资料既然是由劳动者共同占有,那么,在生产、分配。

关于社会主义共同富裕的几点认识

共同富裕既是社会主义发展的最终目标，又是社会主义本质特征的重要体规。本文试就共同富裕的标准、实现条件、社会主义市场经济与共同富裕的相关性及共同富裕在社会主义条件下最终实现的可能性等问题进行探讨。

社会主义精神富裕论

马克思主义经典作家的相关阐述 ,社会主义本质的实现和比较优势的获取 ,精神富裕和物质富裕特殊的关系均表明 ,精神富裕是建设社会主义的应有之义。而精神富裕的导向、认识、实践和凝聚作用 ,又反过来在促进社会主义事业快速、健康与持续发展中扮演着重要角色。同时 ,社会主义精神富裕还具有向度的特性 。

坚持社会主义共同富裕的原则

在邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中,有一个很重要的、反复阐述的原则,即共同富裕的原则。共同富裕的原则,应该说表述得很清楚,本来也不难理解。问题是,近几年来我们所听到的、看到的、亲身感受到的一些地方、一部分人出现了贫富差距的现实,而且这种贫富差距在某种程度上不是在缩小,而是在拉大。这就引起了一部分人对"共同富裕"原则理解上的困惑,成为人们十分关注的一个热点问题。贫富不均现象的原因应该说,这些年来,社会上出现的贫富差别的现实和贫富悬殊的现象,是由多方面的原因引起的:1、差别是由按劳分配为主体的多种分配方式带来的。在改革开放中,我们打破"平均主义"、"大锅饭"的做法,强调了按劳分配。

社会收入差距拉大与社会主义共同富裕

一为了实现社会主义共同富裕，我国实行了允许一部分人、一部分地区先富裕起来的政策。但实行这一政策之后，伴随着社会经济的迅速发展和人民群众生活水平的提高，又出现了社会收入差距拉大的现象。一方面，还有一些人未解决温饱问题；另一方面，几十万元户、百万元户、千...

社会主义市场经济与共同富裕

市场经济与共同富裕是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容,也是科学社会主义在新的历史条件下面临的重大理论问题和实践问题。根据邓小平的思想和党的十四大对社会主义市场经济改革目标的确立,我国将在市场经济条件下最终实现共同富裕。那么。

社会主义共同富裕:理论意蕴、现实困境与实践意义

共同富裕是社会主义的本质特征,是由社会主义社会根本性质所决定的,也是实现社会主义生产目的和体现社会主义制度优越性的必然要求。如今,实现社会主义共同富裕被确立为中国现阶段乃至未来相当长时期重要的发展目标,为此科学把握社会主义共同富裕的理论意蕴、现实困境与实践意义成为当务之急。就理论意蕴来看,需要从逻辑层面、内容层面和实践层面进行全面把握;就现实困境来看,需要从理论层面、现实层面、目标层面和行动层面进行科学研判;就实践意义来看,需要从政治、经济和社会三大层面进行宏观分析。只有从理论、现实与实践维度充分认识共同富裕这一重要时代课题,才能在具体实践中扎实推进社会主义共同富裕。

坚持社会主义共同富裕的原则

在邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中,有一个很重要的、反复阐述的观点,即共同富裕。邓小平无论在论述社会主义本质时,还是在阐述社会主义的原则时,无论在提出社会主义的目标时,还是在指出实现社会主义的途径时,都谈到这个问题。 共同富裕的原则,应该说表述得很清楚,本来也不难理解。问题是,近几年来我们所听到的、看到的、亲身感受到的一些地方、一部分人出现了贫富差距的现实,而且这种贫富差距在某种程度上不是在缩小,而是在拉大。这就引起了一部分人对“共同富裕”原则理解上的困惑,成为人们十分关注的一个热点问题。

“允许一部分人先富起来”与社会主义共同富裕

社会主义构想与形成是人类历史发展的必然产物。中国特色的社会主义是既符合马克思主义基本原理和时代特征,又具有中国特色的社会主义。当前,社会主义在中国的特色最受瞩目:中国根据国情需要,提出了社会主义初级阶段、全面建成小康社会等理论,并稳步进行了实践,取得了良好的效果。中国当初在20世纪的历史关头选择跨过资本主义阶段而直接发展社会主义,这本身是对马克思主义的一种发展。而且,我国是从有着悠久历史的封建社会直接跨入社会主义社会的,封建社会遗留下来的许多因素,可以说是社会主义发展中要一直进行修正、修改或发展的任务。文章对"允许一部分人先富起来"与社会主义共同富裕的问题进行了分析探讨。

实现社会主义共同富裕的途径

实现社会主义共同富裕的途径王建华共同富裕是社会主义的最终目标。怎样才能带领全国人民走上共同富裕的道路？这是摆在中国共产党人面前的一个重大课题。在这个问题上，邓小平同志科学地分（斤我国的国情，实事求是地提出了一个崭新的、科学的构想，这就是：允许和鼓励一...

坚持两个文明协调发展 建设文明富裕的社会主义新农村

坚持两个文明协调发展 建设文明富裕的社会主义新农村赤峰市元宝山区山前镇前进村党总支改革开放前的前进村，是一个贫穷落后的“三靠”村。改革开放后，前进村在党总支一班人的带领下，团结一心，改革开拓，奋发进取，终于把前进村建设成为一个百业兴旺、繁荣富庶的社会...

对社会主义共同富裕原则的再探讨

江泽民同志在十三届七中全会上指出:“我们既要允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,又要提倡先富起来的帮助还没有富起来的,逐步实现共同富裕。贫穷不是社会主义。少数人富起来,大部分人穷,也不是社会主义。社会主义制度的最大优越性就在共同富裕,防止两极分化。社会主义的本质也主要体现在这里。”显然,共同富裕是社会主义的一个重要原则。它是社会主义的本质规定性和最大优越性的具体体现。