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特色寒地艰苦创业文化融入“三全育人”的实践与探索——以哈尔滨职业技术学院为例
1
作者
金淼
周博
高圣涵
《哈尔滨职业技术学院学报》
2024年第2期91-93,共3页
校园文化对学生成长成才和高校发展具有潜移默化的作用。将寒地艰苦创业文化融入高校教育体系,构建寒地艰苦创业文化融入“三全育人”模式,形成一整套可复制、可推广的“哈职特色寒地艰苦创业文化品牌”,是推动高校思想政治工作的新尝试...
校园文化对学生成长成才和高校发展具有潜移默化的作用。将寒地艰苦创业文化融入高校教育体系,构建寒地艰苦创业文化融入“三全育人”模式,形成一整套可复制、可推广的“哈职特色寒地艰苦创业文化品牌”,是推动高校思想政治工作的新尝试,是新形势下增强高校思想政治工作影响力与实效性的有效探索,也为高校在立德树人工作中更好地利用优秀地域文化资源、发挥地域文化资源优势、传承发展优秀地域文化提供借鉴。
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关键词
寒地艰苦创业文化
“三全育人”
校园
文化
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题名
特色寒地艰苦创业文化融入“三全育人”的实践与探索——以哈尔滨职业技术学院为例
1
作者
金淼
周博
高圣涵
机构
哈尔滨职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2024年第2期91-93,共3页
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“哈职特色‘寒地艰苦创业’校园文化融入‘三全育人’的探索与实践”(课题编号:ZJB1422122)。
文摘
校园文化对学生成长成才和高校发展具有潜移默化的作用。将寒地艰苦创业文化融入高校教育体系,构建寒地艰苦创业文化融入“三全育人”模式,形成一整套可复制、可推广的“哈职特色寒地艰苦创业文化品牌”,是推动高校思想政治工作的新尝试,是新形势下增强高校思想政治工作影响力与实效性的有效探索,也为高校在立德树人工作中更好地利用优秀地域文化资源、发挥地域文化资源优势、传承发展优秀地域文化提供借鉴。
关键词
寒地艰苦创业文化
“三全育人”
校园
文化
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特色寒地艰苦创业文化融入“三全育人”的实践与探索——以哈尔滨职业技术学院为例
金淼
周博
高圣涵
《哈尔滨职业技术学院学报》
2024
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