“双减”之下农村留守儿童寒暑假活动选择及社会支持研究

“双减”是社会关注的热点话题,“双减”背景下农村留守儿童如何选择寒暑假活动值得研究。本文探讨“双减”之下农村留守儿童寒暑假活动选择的问题,从“双减”的价值意蕴、新的机遇着手分析,最终落脚在社会建构支持体系,政府、家庭、学校三方力量协同发力,为农村留守儿童的健康成长保驾护航。