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信而好古 述而不作——解读孔子的编辑思想 被引量:4
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作者 易永卿 李传书 《长沙电力学院学报(社会科学版)》 2003年第1期77-79,共3页
孔子怀抱以文救国、以文治国的伟大理想,发展平民教育,编辑整理了《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》等文化元典,成为中国古代最伟大的编辑家。"信而好古"是孔子编辑工作的基本指向;"述而不作"表明... 孔子怀抱以文救国、以文治国的伟大理想,发展平民教育,编辑整理了《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》等文化元典,成为中国古代最伟大的编辑家。"信而好古"是孔子编辑工作的基本指向;"述而不作"表明了孔子的编辑态度;"寓作于述"体现了孔子的编辑匠心。 展开更多
关键词 孔子 编辑思想 述而不 寓作于述 信而好古
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方志视域里“述而不作”的全方位考察 被引量:2
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作者 韩锴 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第5期75-82,共8页
"述而不作"作为方志学科的一项基本理论与方法,它的原本意义是什么,它在修志实践中应如何体现是人们一直争论不休的话题。笔者试图从孔子提出"述而不作"概念的时代背景及其实践,史家如何解读与践行,我们志界同仁应... "述而不作"作为方志学科的一项基本理论与方法,它的原本意义是什么,它在修志实践中应如何体现是人们一直争论不休的话题。笔者试图从孔子提出"述而不作"概念的时代背景及其实践,史家如何解读与践行,我们志界同仁应该如何解读与遵循等视野进行一番探讨。 展开更多
关键词 方志 述而不 寓作于述 述而善 修志实践
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