以情促知，融情入知——小议如何在英语课堂上“情知对称”

每一个学生都犹如一只嗷嗷待哺的雏鹰,他们渴望食物,更渴望能够被妈妈温暖的羽翼包裹着。老师的授课过程就仿佛母鹰,我们不能只知道一味地往学生的“嘴里”塞“食物”,机械地喂养只会让知识变得索然无味,要借助学习兴趣的培养、学习情境的营造、文化背景的渲染以及综合评价机制的制定等积极向上的情感滋润,使枯燥的学习变得丰富多彩,引人入胜!

浅谈生物情感教学

在生物教学中必须加强情感教育,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,使之始终保持乐学状态,从而提高教学效果。