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精设班级活动培育良好品行
1
作者
蔡惠芹
《中学生作文指导》
2021年第11期0218-0219,共2页
班级活动是学生全面发展的土壤,开展丰富多彩的班级活动能全面育人。教师可发挥班级活动的教育力量,从培育责任意识,增强团队精神;强化榜样力量,树立规矩意识;坚持 “五育并举”,促进良好习惯养成;引导交往互动,提高合作能力这四方面开...
班级活动是学生全面发展的土壤,开展丰富多彩的班级活动能全面育人。教师可发挥班级活动的教育力量,从培育责任意识,增强团队精神;强化榜样力量,树立规矩意识;坚持 “五育并举”,促进良好习惯养成;引导交往互动,提高合作能力这四方面开展活动,不断引导学生健康成长,最终形成良好品行。
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关键词
班级活动
丰富多彩
寓教于乐体验
良好品行
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题名
精设班级活动培育良好品行
1
作者
蔡惠芹
机构
广州市越秀区铁一小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第11期0218-0219,共2页
文摘
班级活动是学生全面发展的土壤,开展丰富多彩的班级活动能全面育人。教师可发挥班级活动的教育力量,从培育责任意识,增强团队精神;强化榜样力量,树立规矩意识;坚持 “五育并举”,促进良好习惯养成;引导交往互动,提高合作能力这四方面开展活动,不断引导学生健康成长,最终形成良好品行。
关键词
班级活动
丰富多彩
寓教于乐体验
良好品行
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
精设班级活动培育良好品行
蔡惠芹
《中学生作文指导》
2021
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