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清初文人方象瑛散文的史学意识及其意义
1
作者
王成
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2021年第2期27-33,共7页
作为清初知名文人兼翰林院编修,方象瑛主张修史要“阐幽搜佚”、实录直叙,他的史学修养不仅在撰写《明史》人物列传中得到了充分施展,于散文创作亦有鲜明体现。方象瑛的散文多用史实史事,史识史才兼具。他常以思辨、质疑的眼光,使散文...
作为清初知名文人兼翰林院编修,方象瑛主张修史要“阐幽搜佚”、实录直叙,他的史学修养不仅在撰写《明史》人物列传中得到了充分施展,于散文创作亦有鲜明体现。方象瑛的散文多用史实史事,史识史才兼具。他常以思辨、质疑的眼光,使散文贯穿着严谨的史学态度,往往翻案出奇。方象瑛秉承以文存史补史的传统,又能寓教于史,体现出了清初知识分子的社会责任感。
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关键词
方象瑛
散文
史学意识
存史补史
寓教于史
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职称材料
题名
清初文人方象瑛散文的史学意识及其意义
1
作者
王成
机构
黑龙江大学文学院
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2021年第2期27-33,共7页
基金
国家社科基金重大项目:“清代诗人别集丛刊”(14ZDB076)。
文摘
作为清初知名文人兼翰林院编修,方象瑛主张修史要“阐幽搜佚”、实录直叙,他的史学修养不仅在撰写《明史》人物列传中得到了充分施展,于散文创作亦有鲜明体现。方象瑛的散文多用史实史事,史识史才兼具。他常以思辨、质疑的眼光,使散文贯穿着严谨的史学态度,往往翻案出奇。方象瑛秉承以文存史补史的传统,又能寓教于史,体现出了清初知识分子的社会责任感。
关键词
方象瑛
散文
史学意识
存史补史
寓教于史
Keywords
Fang Xiangying
prose
historical consciousness
keeping historical facts in literary works
educating people through history
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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作者
出处
发文年
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1
清初文人方象瑛散文的史学意识及其意义
王成
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2021
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